视导汇报材料

一、好的方面。

1、学科计划：计划制定完整、具体，书写规范，教学进度安排合理；3至6年级语文学科均制定了习作计划。

2、备课：（1）开学第一课安全教育课；（2）各年级均注重培养学生良好的学习习惯；（3）语文学科有单元教学目标；课时教学设计完整，有板书，有反思，能体现新课标理念；（4）各年级语文学科均进行了单元检测分析与讲评；（5）均能做到超前备课。

3、课堂教学：（1）教师教态自然，语言亲切、准确，营造了一种轻松愉悦的课堂氛围；能体现学生为主的课堂教学理念；（2）教学目的明确，内容安排合理，根据各年级学生的认知能力和年龄特点选择恰当的教学方法，完成课堂教学任务；（3）能合理地运用多**课件辅助教学。

4、作业布批：作业种类齐全，中高年级教师还安排的小练笔；作业布置科学合理，批改及时，精批细改；作业批改记录详尽，进行反馈追踪，做到订正后“全会”的目的。

5、教研：教导处制定了切实可行的教科研计划；开展了1次校内公开课，组织教师互听互评，部分教师听课已达3节次。

6、学校重视非基础学科的教学，各个学科均安排教师进行规范、认真的备教。

二、存在的问题。

1、个别教师周课时安排不够合理，单元检测没有安排到教学进度中。

2、语文学科课文内容有待更深地挖掘；教学板书可再简洁、精确一些；教学中应更加强化学生读的训练与指导。

3、作业抄写的内容单一。