今天小小蓓蕾未来国家栋梁。
—五大连池市实验小学二年四班优秀班集体事迹材料。
班主任寄语：天天努力，时时进步；习惯养成，收获成功。希望孩子们能够文明有礼、快乐成长，在快乐中学习、在学习中收获。
我们共同的家是五大连池市实验小学二年四班（蓓蕾班）。我们的家是“友爱的集体，整洁的教室，活跃的课堂，可爱的学生”，班主任是大家长，44个孩子是家里的宝贝们。成长的道路上我们一起携手共进，留下了一串串让我们引以为豪的足迹。
一、温馨书香小乐园。
我们学校是一所充满书香味的学校，孩子们都十分喜爱读书，班级有专用的图书角，里面摆满了适合孩子们年龄段的课外书籍，使得孩子们读书的兴趣越来越浓，我们分工合作，我负责给书编号，孩子们负责借阅统计，配合相当默契。这些书籍为学生提供了许多信息，大大的开阔了学生的视野，不管是国家大事还是家庭琐事，同学们都有所了解，这些图书发挥着润物细无声的作用。
二、人人都是小主人。
一个优秀的班集体中，孩子才应该是这个家的主人，在我们班实行了“民主自治管理”，让孩子们自己管理自己，但要把素质好、能力强的学生选拔出来，担任班干部。刚开始总担心孩子太小做不好，没想到我低估孩子们的能力了，别看班长个子不高，但管理起班级来一套一套的，方法比我还多，慢慢的威严就树立起来了，现在像课前十分钟根本用不着我去管，班干部去做就够了。
我采用了“班级责任田”的方法，对班级的内务进行细致的责任划分，分配给每一个孩子，做到人人都有“责任田”,使每个孩子都能参与到班级的日常管理之中，真正成为班级的主人。再根据班级的实际需要，设立不同的“小小监督员”岗位，各负其责，充分培养学生的责任意识。
三、家校合作促成长。
用心沟通、相互支持是我对家校合作的理解，除了利用家长会，向家长介绍孩子情况之外，**、微信等也是常用的与家长交流的形式。在微信上建立班级的家长群，有事可以随时沟通。还会经常把孩子在学校的学习生活**发到群里，很多家长都会评论并感谢学校。
四、丰富活动育心灵。
班级是老师和孩子们的大家庭，需要丰富多彩的活动，学校开展的“每月一事”活动，为我们提供了活动的平台，使孩子们能够快乐的成长。
比如结合“学会感恩，健康成长” 的主题，让学生了解父母的辛苦。教育孩子们要从小懂得感恩，常怀感恩之心。通过这些丰富的活动，孩子们懂事、成长了很多。
在这个集体里，同学们用自己的爱心和热情营造了一个温暖的家，相信在以后的日子里，通过一步步的努力，我们终将会像蓓蕾一样绽放出属于我们自己的那片灿烂。
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优秀班集体事迹材料。之一 小学优秀班集体事迹材料。我们班是一个班风优良，学风浓厚，积极向上的班集体。班容班貌，班级文化，班级管理都得到了学校领导和家长的认同。一 树立良好的班风和学风。自我任这个班的班主任以来，就格外重视班风 学风的养成。一个优秀的班集体首先要有凝聚力，我把增加同学们的集体荣誉感作为...
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通常班里出现一些问题，我都以主题班会的形式展开民主讨论，让学生自己剖析自己，自我评价，比如自习课我已经强调了很多次，要独立完成作业，要保持安静，可总有些同学爱说话，我就以 驴和人的区别 为主题，同学们踊跃发言，结果到最后才发现 上当了 驴 是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自己的缺点挑战...
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团结协作，共创优秀班集体。三郊中学八年级151班是一个由40人组成的集体，男生18人，女生22人，在老师 40 1 一个优秀班集体 的思想指引下，每个人都积极向上 意气风发，大家怀揣着对知识的渴望，对梦想的向往，对生活的热爱，朝着共同的目标而努力奋斗。来自不同村庄，拥有不同生活环境和经历，不同性格特...