蓬勃向上的集体。
---辛店五小六年级优秀班集体材料。
在一座花园式学校——辛店五小里，有一群幸福的孩子。说他们幸福，是因为他们生活在一个团结友爱，奋发向上、朝气蓬勃的、有着强大凝聚力的班集体里。说起这里的六年级，本班的学生满是自豪，外班的学生尽是羡慕……一、理想照亮道路。
在学生刚升入六年级的时候，由于换了教室，换了教师，在新的环境中，学生会有一种“重新开始”的心理要求。我们认为这一段时间是对学生进行思想教育的最佳时期。于是第一学期开学初，我就组织学生进行社会调查，让学生观察家乡、社会的变化，认清祖国的大好形势，并写出心得体会；开展读好书活动，多读名人传记，并且每人找一个名人作为自己的偶像，每人找一句名言作为自己的座右铭；组织学生集体收看新闻联播，学习党的方针政策，培养学生的爱国主义精神；利用中国体育健儿在国际比赛取得的优异成绩，去鼓励学生端正学习态度，激发学生的爱国热情，使他们明确学习目的，树立“为中华之崛起而读书”的远大理想。
高尚的追求和远大的理想激发了学生你追我赶的学习热情，使班内形成了一股健康的催人奋进的学习风气。
二、目标增加动力。
让学生明确学习目标。在开学初，根据每个学生的特点，指导他们制定适合自己的近期学习计划和长期学习目标，使他们的学习变为“有的放矢”。并在班会上宣读各自的目标计划，有的在校园内“张榜公布”，达到任课教师教师、全体学生人所共知。
这样使学生思想上先有压力，进而变压力为动力，并互相监督，共同提高。召开家长会时，结合学生实际，老师、学生和家长一起制定切实可行的目标，使学生在目标激励下用行动约束自己一年来我们的目标教学法也取得了良好效果。三、生活在爱的世界。
不记得哪一位名人说过：“有了爱，便有了一切”。我深知作为班主任必须爱学生，才能教好他们。
上课做学生的老师，下课做学生的朋友，不仅要会教学生知识，还要会和学生一起玩、一起劳动、一起谈天说地等。班内安排值日，我让班长安排老师和学生一起值日；上课间操，老师和学生一块做操，不为别的，主要体现教师学生人人平等，取得学生的信任，多了解一些学生的情况和自己讲课的情况，以便共同提高、共同进步。和学生作为朋友，什么事情都好解决了。
学习上，深入了解学生平时掌握情况，为“因才施教”而“因材施教”打下基础；生活上，针对我班住校生多的班情，向他们问寒问暖，用爱心温暖他们，让他们住的安心，学的顺心，家长放心。宁某同学家长突患重病，给家庭带来灭顶之灾，郭浩浩同学面临失学的危险，我和同学们一起开导他：对于他来说，尚未成年，对家长最大的理解和孝心就是努力学习、早日成才，承担起家庭的重担，鼓励。
其面对逆境，勇敢面对挑战，把不幸化作前进的动力。同时，送给他一些学习用品给予帮助，学习方法上给予指导，使他逐渐走出不幸的阴影，避免了他失学悲剧的发生。四、用细节教育学生。
一个成功的人要想成就一番事业，必须从小事做起，因为天下大事，必起于细。作为一名学生必须从小就培养自己的良好习惯，树立“细节决定成败”的观念。通过用“细节决定成败”的现实事例教育同学在生活和学习中一定要注重细节。
培养学生良好的学习、生活细节习惯。学生在饭前饭后到教室一定要有所为、有所不为。使班级在空间时间有良好的学习风气。
在班级管理中同学们人人重视细节因素。学习用品、劳动工具摆放整齐。我班清洁区位于楼梯区，**量大、保持难度大，我班同学不怕辛劳，从开学开始坚持每天早中两次打扫，效果很好，受到学校的表扬，这在全校所有班级中是绝无仅有的。
五、良好的班风熏染每个人。
良好的班风对于集体的成长是非常重要的。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。
围绕着这一班风建设的核心，班级第一届班委就提出“我们的班，我们的家"的观念。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣。
誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。本学年通过班委会组织了“我爱我家，规范行为”主题班会，“礼仪在我心中”主题朗诵会等，受到了老师们的好评。
六、以身作则，榜样教育。
班主任是班级的一面旗帜，无论何时旗帜必须在，旗帜不能倒，必须为学生指明方向，为学生做好榜样。就象张校长开会所讲的“要求学生做到的，教师首先要做到；要求学生不做的，教师首先要不做”。校长给我们制定了“三早一迟”的制度。
上午、下午、晚上提前半个小时到教室，放学再迟走一会儿。这样不仅改变了以前课前、饭后班上比较乱的局面，更重要的是学生问题方便多了，不用再找到教师住室去问题了。课外时间、自习时间教室里往往出现两个教师的身影，这并不奇怪，有的学生想问数学题、有的想问外语题。
只要学生方便，教师们根本没有考虑过自己。学生知道了“不懂就问”，有时教师想走出教室都很难。班主任和任课老师一道用行动熏陶和影响着学生。
七、用活动教育学生。
班级活动开展得有声有色。针对学风、班风建设，以及同学们的心态调整，迎评相关事宜等，该班及时召开班会。在各项学校活动中，同学们总是踊跃参加，不甘落后，文艺、体育、手工，到处都有同学们青春的背影，他们在各方面取得了有目。
共睹的骄人的成绩获得了不错的名次。六年级同学不仅关心小集体，更关心大集体。2023年11月，校门口公路施工造成校门口尘土飞杨，道路坎坷，给师生出入学校带来诸多不便，我班同学看在眼里、急在心里，在班干部带领下自发带工具，利用课余时间挖沟填渠平整道路。
在同学们的努力下，校门口恢复了往日的顺畅。同学们虽然累了点，但心里比吃了密还甜。他们关心校园建设、服务全校的行动受到了学校和群众的高度称赞。
在献爱心活动中，该班同学主动献资献物，受到了学校领导的好评。
成绩属于过去，回首过去，放眼未来，我们六年级已经以势不可挡的斗志行动起来，也必将秉承永不言败的精神战胜一切可能的困难，最终到达光辉灿烂的彼岸。该班在以后的前进道路上将表现得更加优秀。
高新区辛店镇第五中心小学。
班主任：张文阁。
优秀班集体材料
讨论班级建设的班会。班会主题 本次班会围绕优秀班集体申请召开的，为了加强同学们的交流，对班集体的建设提出意见或建议。班会时间 2011年4月6日。班会地点 2 102 主持人 电商1091班指导老师 吴钟老师 到会人 电商1091班全体学生和辅导员 马江伟老师 大会记录人 靳慧淋。大会具体内容 首先...
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附件3 林州市中小学校先进班集体 团队 申报表。市直 中心 学校 姚村镇中心学校。申报荣誉称号。先进班集体。姚村镇寨底学校五年级2班。集体负责人。桑建军。姓名。申报集体全称。主要事迹。姚村镇寨底小学五年级 2 班是一个温暖 和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结 进取 活泼 创新是我们的最大特点。...
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去年9月，我们带着梦想来到如今的江苏师范大学，到现在，由懵懂变得成熟，离不开师长的鼓励 督导和宽容，离不开学长学姐热心的帮助和提醒，首先感谢你们！我们班在11年10月进行了班委竞选，班委工作分配同时确定下来。大家各司其职，又相互配合，班支委同学也分布各宿舍，这样有利于班级工作的展开。同时，我们采取宿...