教学工作汇报材料

发布 2021-12-11 23:39:28 阅读 9270

通力协作**高效开创质量创评新局面。

黄泥河镇迤更者小学教育教学工作。汇。报。

材。料。

黄泥河镇迤更者小学。

2023年12月20日。

通力协作**高效开创质量创评新局面。

黄泥河镇迤更者小学教育教学工作汇报。

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!根据富源县教育局10月19 日教育工作会议精神,按照黄泥河镇中心学校的要求和指导,加大教育教学研究力度,构建符合我校实际的高效课堂模式,努力寻求进一步提高教育教学质量的方法和途径,再创迤更者小学教学质量新辉煌,现就迤更者小学教学工作具体情况向各位领导作如下汇报,请给于批评指正。

一、 宣传动员,组织领导。

为切实做好我校教育教学各项工作,及时召开学校班子会议进行认真研究,成立了以校长为组长,班子成员为成员的工作领导小组,多次召开教师会议,统一了思想,提高了认识。

在会上,认真学习教育局孙富华局长的讲话精神,融会贯通,领会其讲话的内涵,将“四个措施”“ 九条建议”贯穿于教育教学工作中,使我校教师在教学目标、教学技能、教学方法等方面有一个新的突破口。

二、具体实施步骤。

1、 组织领导、落实责任。

(1) 成立“迤更者小学安全工作领导小组” 由校长任组长,副校长卢先奎任副组长,负责安全业务及档案资料痕迹管理,并于2023年9月层层签订安全目标责任书,按照迤更者小学安全管理流程责任到个人,全面为教育教学工作服务;

(2)成立“迤更者小学教育教学工作领导小组” 由校长任组长,教导尹俊发任副组长,负责教育教学业务及档案资料痕迹管理,并于2023年9月层层签订教学目标责任书;

3)成立 “迤更者小学毕业班工作领导小组”,由尹俊发任组长,班子成员及六年级科任教师为成员,制定毕业班工作计划,研究毕业班工作的具体实施方案。

4)成立 “迤更者小学学生家长委员会”由9位学生家长组成:张奎、卢先波、张建、黄志俊、张忠福、王克兵、张中腊、李华贵、王文良。委员会任期为三年(2023年8月—2023年7月),负责监督迤更者小学教育教学各项工作,组织征订各年度学生教辅资料,加强“减负”工作的监管,杜绝乱收费行为,确保迤更者小学教育教学工作规范健康发展。

2、 制定方案、规划目标:

经学校领导班子研究,分析各班学生实际情况,结合任课教师上学年质量分析存在的问题及解决的措施,给每个任课教师规划年终教学成绩,对于因主观因素造成目标差距太大的给于一定的惩罚;在各科都确定目标后制定学校总体成绩目标。

3、 教学常规业务。

教学常规是教学质量的基础,教师认真做好备课、讲课、辅导、批改、检测等五环节业务,教研组每月27日至30日组织检查一次,对多些、少写、不写等情况予以惩罚,作业批改每月定期和不定期检查。

4、 教风学风建设活动。

通过全体教职员工共同努力,在值日教师和值周教师做班监督下,我校学生均能养成自主学习,不懂就问,遵守作息时间的学习习惯,教师教学的模式均有自己的风范,不存在造成学生负担过重、题海战术等现象。

5、 集体备课:

开学9月份,组织教师集体备课,共分为语文数学两个组,由组长先选定课题,自主研究,做到“统一课题,自主研究,共同交流,总结成形”。十月份后教师自己选课题,自己设计教法,教研组只做交流感言总结,对不符合教师发展的教学教法加以改进,让教师自己知道“我这个要好点和我这样还不太好”的道理。2023年9月,集体备课4次,10月教师集中交流3次,11月交流2次讨论研究新的激情教学法2次。

6、 校本教研活动。

校本教研活动是教师提高自身业务素质的主阵地,我校严格按校本教研活动方案实施,尤其是对新教师的培训指导尤其重视,从9月以来,每月2次教研活动,授课人从校长赵利江、教导尹俊发开始,先听听较优秀的教师授课,再由新教师授课,认真组织听课评课活动,保持“少褒多贬”的原则,对存在的问题严肃指正并提出自己较好的方法,真正达到了“互相学习,取长补短”的效果,教师在活动中认真总结自己的不足,在9月份中新教师主动到各班去随堂听课不低于10节,在教学岗位上都能有自己的风格,用自己的教法适应学生。

7、 走出去,请进来,构建高效课堂模式。

构建高效课堂模式,这是一个新概念,经班子成员多次研究,先后组织到竹园镇糯木小学、禾木小学等学校参观学习,并请曲靖市一小张芳老师等到我校指导,初步设迤更者小学四年级、二年级为示范班,搭建起高效课堂的构建平台,现已初见效果,有待于进一步完善改进,最后在我校全面推广。

8、 多**教学。

自从2023年5月新建多**教室以来,我校教师加强多**课件制作、信息技术等业务学习,在电教员李选贵的带领下,已基本能制作课件,利用有限的教学资源开展电子教学。

三、存在的不足和今后的努力方向。

1、教师每个学期都有教学计划,但不规范,实用性不够,集体备课质量不高,互帮互学,取长补短的目的体现不明显;

2、对学生的评价停留在分数与表现上,评价的主体达不到多元化;

3、高效课堂的构建工作不够完善,有待于进一步改进后推广;

4、集体备课时间和备课方法辐射面太窄,不能全方位指导教学。

针对存在的问题,我们将积极争取上级部门的支持和指导,充分调动教师积极性,使我校教育教学质量再上一个新台阶。

谢谢大家!黄泥河镇迤更者小学。

2023年12月20日。

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