教学工作汇报材料

发布 2021-12-11 23:45:28 阅读 7661

***工作汇报。

在各级党委**的关心支持下,在上级主管部门的正确领导下,经我校教职员工的积极努力,我校圆满完成了2023年教育教学等工作,为发扬成绩,做好下年度工作,现将有关工作汇报如下::

一、基本情况。

**创建于2023年,是一所覆盖六个行政村8600余人的全新农村现代化联办小学,原乡镇中心小学。2023年8月份,根据上级要求,结合实际情况,对我校学校布局做了调整,学校迁入原东疏中学西校区,合并原东疏中学小学部。学校占地38886.

1平方米,建筑面积12192平方米,建筑布局合理,绿化率30%,环境优雅逸人。现有在校生568人,下设15个教学班。适龄儿童入学率和巩固率均为100%。

教职工42人,专任教师36人,学历达标100%,专科以上29人,本科学历8人,县教学能手5人,县优秀教师5人,县优质课6人,县骨干教师5人,市骨干老师2人,省骨干教师2人,是一支师德优良、业务精湛、敢为人先、无私奉献的团队。

二、办学思想。

学校坚持以“认真落实科学发展观,构建和谐校园,为育合格加特长人才奠定基础”为办学理念,以全面实施基础教育新课程改革为主要内容,以强化常规教学管理为重点,以培育全面发展、个性张扬的学生。

三、教育水平。

一)狠抓德育工作。

德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务,因为我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人,而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。

在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在已经建立健全学校德育工作组织机构的基础上,2023年制订了《**德育工作五年发展规划》,并依据《发展规划》制定了切实可行的德育工作计划,全力贯彻我校德育建设的基本路子。即:以课堂学科渗透为主渠道,以日常德育教育为主要督促形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位,多层次地开展教育。

在实际工作中,坚持养成教育。通过手抄报,黑板报,广播站,升旗仪式,少先队活动,班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈努力,我校校风校纪较以前有了彻底的改观,校园内打架骂人的不见了,乱丢纸屑杂物的不见了,同学之间都能开展一切有益的课外活动,相互帮助,相互团结,呈现出一派欣欣向荣的景象。

二)全力抓好教学常规工作。

教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命,直接影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们认真抓好教学常规工作。

首先,学校全力抓好常规教学。学期初,学校主持制定了学校学期教学工作计划,并主持教师依《学校教学工作计划》对本人教学工作做出详细的计划。在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素,认真检查督促,坚持月检制度,详细记录检查情况,并作为学校教师个人考核的依据。

检查反映,我校教师备课及时认真,足额全案,案款齐全,能切合学生实际。教师讲课认真,指导得法,学生接受的较好。作业批改及时,批改认真,作业适量。

特别是各学科实践性作业,教师布置合理,学生设计认真,且教师对全部学生实践性作业都作了评价,实践性作业效果明显,已经成为我校教学中一大亮点;学科考查进行及时,学校按学段组成三个考查组,分别对全校所有教学班进行考查,效果非常明显;辅导认真,有记录,有成效。及时组织验收,及时矫正学习中的不足。可以讲,教师已经保质保量地完成了常规教学任务。

其次,学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。

每次教研都有收获。根据县、镇教研室要求,我校数学教研组李鑫老师主持的山东省“十一五”课题子课题《小学数学课堂教学实践活动模式初控》改革实验方案被确定为县级实验课题,现已经结题,准备接受上级验收。我校教师赵振红老师的课题实验《教师提问技巧的研究》、朱桂春老师的课题实验《小组合作教学的要求》现已被确定为县十一五课题。

我校所有教研组都有教研课题,且均被确定为镇级以上课题,现在各组课题实验正在进行之中;上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量,为我校教学质量的提高起到了很好的指导作用。

第3.认真落实师资培训工作。师资培训工作是教师终身教育的重要表现形式,学校高度重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习,有笔记。

积极撰写**,有多篇**获省、市、县级奖。配合上级组织教师按时参加继续教育培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训等,培训率及合格率均达到100%。积极鼓励教师学历进修。

2023年我校有2名教师参加省骨干教师培训,有1名教师参加县骨干教师培训,有1名教师赴泰安参加省级数学优质课评选观摩活动,有4名教师参加省级语文优质课评选观摩活动,有1名教师参加省科学优质课评选观摩活动,有1名教师被评为宁阳县小学教学先进个人;现在我校有15人通过函授获得本科学历,学历合格率达100%。

第四.认真贯彻落实素质教育。我校结合创建省规范化学校这一契机,积极创设条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中,注重发挥学生的个体潜能,因材施教,全方位施教,促进学生全面发展。

使学生在学习过程中手、眼、脑、耳、嘴齐动,多方面、多层次锻炼学生素质。

1、学校坚持在每天下午课外活动时间组织全体学生参加在各类艺术活动;学校鼓号操队、腰鼓队、舞蹈队、剪纸组、美术组、书法组、科技活动小组等活动小组同时进行,让全体学生在自愿的基础上都能参加一至二项活动,极大的丰富了学生的课外活动生活,从多方面、多层次对学生进行锻炼,提高了学生的各类素质。

2、学校图书室每天下午课外活动时间全面对学生开放,学生可以凭借书证到图书室自主选择图书,基本实现开架阅览。大大丰富了学生的业余文化生活,开阔了学生视野。

3、学校于2023年4月份举办了“学先进、迎奥运、促和谐”主题读书教育活动讲故事比赛,全校所有教学班经过层层选择确定本班参赛选手,所有选手以“迎奥运、促和谐”、“平凡劳动者的感人故事”为主题精心准备了故事,以生动的语言和感人的事例,表达对党、对祖国、对人民的深厚感情,展现了新世纪青少年奋发进取、积极向上的精神风貌。故事主题生动鲜明,表达内容连贯贴切,语言符合各个学段的学生年龄特点。本次活动对所有参赛选手进行了一次切实有效的“迎奥运、促和谐”教育,且对全校学生起到了积极的影响。

4、学校于2023年5月26日至6月2日举办为期一周的校园文化艺术节:本次艺术节,做到天天有活动,天天有主题,让学生沉浸在艺术的殿堂中,充分参与,认真欣赏,为提高自身素质奠定基础。5月26日为艺术节开幕式暨庆“六一”文艺汇演,在开幕式演出中,全校师生竞相演出,会场一阵接一阵地爆出掌声,气氛非常热烈。

5月27日举办师生篮球赛;5月28日举办师生书法、美术、剪纸作品展览及学生作业展览;5月29日举办幼儿园汇报演出及师生乒乓球比赛;5月30日举办课堂开放活动及教师备课展览;6月2日进行艺术节闭幕式及发奖;在本次艺术节中,全体师生积极参与,表现了良好的风采,充分展示了***全体师生的良好面貌,得到了上级领导及社会各界人士的一致好评。

5、在2008春季全镇田径运动会上,我校荣获团体总分第四名的好成绩;在全镇小学生篮球比赛中,我校分别荣获男子篮球、女子篮球冠军;在镇庆“六一”文艺汇演中,我校有两个节目参加演出并获得奖励。

6、学校于2023年10月份分别举办了学校普通话演讲比赛、乒乓球比赛;11月份举办了冬季长跑比赛。12月份我校8名学生参加镇冬季长跑比赛,获得团体总分第一名的好成绩。活动中涌现出了一批水平较高的选手,极大的鼓舞了学生参与各类活动的热情,活跃了校园文化氛围,提高了学生的综合素质。

2023年,我校顺利通过宁阳县教学示范校的验收。现在准备申报市教学示范校。

三)加强学校管理。

领导班子坚持“抓管理,求质量,创名校”的办学目标,坚持“认真实践****,创农村现代化特色学校,为育合格加特长人才奠定基础”的办学理念,以“勤奋、严谨、求实、创新”的校风及“勤学、求实、励志、奋进”的校训要求全体师生,使学校的管理工作有力很大的转变。近几年来,我校实行精细化管理,变“管理”为“经营”,制订了一系列规章制度,把学校管理的方方面面工作进一步细化,使得人人参与、个个管理,学校各方面工作出现较大改观。

四.教育投入情况。

办学条件的标准化是实施素质教育的基础,也是规范化建设管理的必备条件。基于这种认识,我们拓宽筹资办学渠道,采取多种措施,加大投资力度,学校面貌焕然一新。

学校教育功能完备,教学设施一应俱全,建有高标准的语音室、实验室、**室、劳技室、微机室,培养学生特长、张扬个性的书法室、美术室、篮球场、300米环形跑道,配有现代化多**教室3口。

我校统筹规划,将学校分为即相对独立,又和谐统一的“三大区”进行建设,(即“教学活动区”、“专用教室活动区”、“学生体育活动区”)。在教学活动区建设中发动全体教师利用休息日硬化了全部路面,并充分利用东疏镇是个苗木大镇的有利资源,与镇内相关苗圃联系,在校园内栽培各类经济苗木300多棵,教室后种植草皮计1500平方米,既起到了美化、绿化校园的作用,又能为学校创造一定的经济价值。行政办公室前新建半园形花坛2个,中间培植了各种花草和冠木花树,随着时令的变迁,这些花木次第开放,使学校成了花园,实现了学校“春华秋实、夏荫冬青”的环境建设目标。

设***教育教学理念二十条、小学生日常行为规范、小学生守则、**办学理念、校风校训、学生安全常识、故事长廊、学生思想品德教育长廊等专用版面,面积达150平方米,既装饰了校园,又是德育教育的亮点。各班级都设立了班名、班风、班训、班主任寄语合成版面及学生才艺展示版面、学习园地版面,突出班级文化特色,彰显学生个性。让校园的每一块墙壁都说话,每一个角落都育人,不断提高学校的质量和品位。

在专用教室活动区,学校设**教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、劳技教室、少先队活动室、心理咨询室、卫生室、语音室、微机室、图书室等专用室,在专用室内增加各类名人名言标语共计55块。现各专用室正在正常使用之中。在学生体育活动区建设中,学校建有300米标准操场,设篮球场、足球场等体育活动场地,使学生丰富多彩的体育活动有了场地保证,体育活动场位于学校后部,使体育活动与教学区分离开来,互不干涉。

这“三大区”建设各有特色,又和谐统一,形成了具有学校特色的校园环境,2023年1月份我校获泰安市校园文化建设“aaa”级单位。

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