教学工作汇报材料

各位领导：

大家好！非常感谢教育办领导给我们搭建了这样一个互相交流、互相学习的平台。过去的一年，姜戈庄小学教育教学工作取得了一些成绩，这成绩是在上级领导关怀与指导下，在兄弟学校的大力支持下，经全校上下辛勤劳作取得的。

下面，我代表全校十三名教职工，把一年来我们的一些做法和形成的共识向大家作简要的汇报，不当之处，恳请大家谅解。

一、科学细致分析，认真制定工作计划。

学期初，学校班子全体成员，以实事求是的科学态度，在认真总结上学期工作，分析、讨论、研究本校实际的基础上，依据市教研室和镇教育办工作意见，确立新学期工作思路，制定出切实可行的工作计划，围绕计划认真开展好各项教学活动，将计划落到实处。

二、规范常规管理，以管理促质量。

1、坚持制度化管理。

在认真总结上学期工作经验的基础上，重新修订了《姜戈庄小学教师工作量化考评标准》，对教师工作的各个方面制定出比较全面的考评标准，使老师们努力有方向，工作目标明确。

另外，还修订了《卫生检查评比制度》、《两操检查标准》和《常规检查办法》，组成相应的检查小组进行检查、记录，定期公布评比结果。这些工作，有力促进了健康向上的校风、学风的形成，成为提高教学质量的重要保证。

2、坚持“开齐上足”，促进学生全面发展。

我们坚持按课程计划开齐课程，上足课时。不论是有专业教师的体育课，还是兼职的音美课，我们都能把课开起来，并且保证课时足量。

三、调动各方积极因素，努力营造和谐的、积极向上的教学氛围。

我们重视“三会”的功能作用，开好教师会、学生会和学生家长会。学校召开了“教学工作”动员大会。大会号召全体教师要扎扎实实、埋头苦干，把主要精力放在研究教材、研究教法、研究学生、提高质量上来。

使全体教师牢固树立“教学是中心”的自觉意识，树立“质量是生命”的发展意识，树立“教师是关键”的责任意识，明确指出“学校的中心工作是教学，学校必须围绕教学这个中心部署工作，各项工作安排必须有利于教学，学校的各个部门、各位教师都要服从并服务于教学工作这个中心，确保教学工作的健康发展。各班级和各位教师不得随意改变或占用课堂教学时间。“向管理要质量，向课堂要效益”如今已经成为姜戈庄小学全校师生共同的追求目标。

学生会上，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习质量。培养和树立良好的学习风气。家长会上，我们不仅向家长宣传教育政策、讲解讲解家庭教育的重要意义，还进行教育方法的指导，赢得了家长的广泛赞誉和大力支持。

四、质量是生命，教师是关键——

姜戈庄小学拥有一个团结、坚强的领导班子，有着强烈的责任感和集体荣誉感。拥有一支值得自豪、值得骄傲的教师队伍。队伍虽然不大——连同班子在内只有十三人，但他们个个爱岗敬业、素质优良，团结协作，有着极强的凝聚力、向心力和奉献精神。

樊文娟老师，工作以来一直教中高年级语文，当学校领导找到她，安排她教一年级，她没有犹豫。一年以来，她把全部心思都放到班级上，班级学生孙俊哲从别的学校转过来，学习跟不上，她就利用课间及其他时间帮他补课；有的学生家长中午有事没来接孩子，她就把孩子领到自己宿舍给他做饭，一起吃。，教材不熟，教法不懂，可以说困难重重。

但是，***知难而上，刻苦钻研教材教法，虚心向老教师请教，精心上好每一节课，积极配合班主任做好班级工作，一个老大难班级的学习成绩一学期就明显好转。

十三位教师，不止十三组这样的故事。每个人身后都留了一串充满爱的、优美的脚印，都有许多说不完的故事，每个人都说说，怕耽误大家太多时间。比如，赵娜老师所教语文、英语两科全是第一，王靖静老师教的三年级数学，由原来的倒数第一，一学期赶到正数第一，等等这些在教委发的成绩表上显而易见，不说大家也都清楚。

这么说吧，不付出艰辛的劳动，难取得理想的成绩。一分耕耘，一分收获。耕耘孕育着收获，而收获的背后涵盖着太多、太多。

请领导和老师们放心：有上级领导的正确指引，有兄弟学校的大力支持，我们姜戈庄小学的全体教师一定会齐心协力，勤奋工作，为灵山教育和谐、健康的发展做出应有的努力！谢谢大家！

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