-一枝独放不是春，百花齐放春满园。
三年级数学组是一个团结向上、严谨求实的数学团队。团队的老师互相学习、互相帮助、共同提高。积极、向上、团结的氛围感染者每一个人，每个人每天都在进步着。
讨论交流---顿开茅塞。
我们在一起研读课标，领会课标的精神；我们在一起商商讨怎样为学生创设一个心理健康的支持性的学习环境？我们一起交流如何建立平等、友爱、民主的师生关系？我们一起探索怎样培养学生的良好数学习惯？
在相互交流、碰撞中顿开茅塞，豁然开朗。在相互的感染和激励下，我们的课堂走进了一个崭新的教学层面：在课堂上，我们用心去感悟孩子们的一丝变化；用情去激励孩子的每一点进步；用真诚去去欣赏他们和赞美他们，和他们共同体验成功的快慰。
我们摒弃了急躁和虚浮：我们用真心去抚爱孩子；用智慧去启迪孩子；用人格感化孩子；用权利去约束孩子，让每一个孩子在课堂上都能以愉悦的心情经历每一天的新体验、新感受，让每一个孩子的情感和智慧都得以升华。团结就是力量。
相信只要我们一如既往，“一枝独放不是春，百花齐放春满园”的美景就会到来。
博观而约取--厚积而薄发。
《低年级数学学习习惯的培养》课题的确定，让我们一起走上了科研路。让我们我们更紧密的团结在一起。“知识的补充需要读书经验的积累需要反思”。
我们同读一本书。在《吴正宪与小学数学》中，我们读懂了教师需要有极好的人品和健全的人格。要学会宽容，学会博爱。
以宽容的态度等待学生自己去发现、认知真理。在课堂上，源自博爱的宽容让我们的学生感到了课堂的温暖，宽容让我们的学生敢于展示真实的自我，宽容让我们的学生勇于正视自己的不足，宽容让学生的智慧充分流淌。在钱守旺的《教好小学并不难》感悟名师成长之路，除了有为人师的科学文化素养，行为世范的思想道德素养，点金化石的教育创新素养之外，他们都具备坚强的意志的心理素质。
他的一节好课的五字诀（“新”“趣”“活”“实”“美”）“公开课教学的十个怎么办”课堂激励用语50条，对我们的课堂具有非常强的指导意义。《小学数学的名师教学艺术》让我们博观名师们的课堂风采，约取名师的精华，领略着数学教学智慧的奥妙。我们在同课异构中，分享着课堂的精彩，领略着不同的的风景。
在比较、品味、赏析中，欣赏着不同的美，寻找着共同的道。不断改进教学提高教学技艺。
一个教师写一辈子教案不可能成为名师，写三年教学反思就可能成为名师”。我们拿起手中的笔，及时记录下教学中的点点滴滴，或肤浅或深刻，记录下自己的感悟和思考，坚持写教学后记和教学随笔，积少成多，厚积薄发。
一滴水只有融入大海中，才能掀起滔天巨浪，个人的力量总归是有限的，团队才永远是个人成功最有力的后盾。在实验小学这个大团队关注和支持下，我们的团队用骄人的成绩展示着生命的风采。我们年复一年，日复一日地付出、奉献着。
也年复一年日复一日的收获着。收获着孩子们的那份真诚与渴望；收获着领导的热情与期待；收获着社会的认可与尊重。同时在探索的路上收获着自身成长过程的成功和快乐。
我们坚信：只要我们一如既往，“百花齐放春满园”的美景就会到来。
教研组汇报材料
勤学实干在合作中进取。大冶四小语文教研组总结汇报材料 各位领导 各位老师 大家好！我是大冶四小的语文教研组长，今天在这美丽的一小，和大家交流教研组工作经验，实在是一件幸福的事情。我校语文教研组全体成员团结协作 互帮互助，紧紧围绕基础教育课程改革，为了一切学生的发展，努力创新语文教学，提高教学质量，使...
教研组汇报材料
一年级语文组教研工作汇报材料。今天有机会在这里代表我们一年级语文组跟大家进行经验交流，我感到非常高兴。在此我首先要介绍一下我们组的基本情况 我们一年级语文教研组共有6人组成，平均年龄为33岁，是一个团结 和谐 有智慧积极上进有朝气的集体。组内教师个个爱岗敬业 认真钻研业务 关爱每一位学生 勇于探索新...
教研组汇报材料
糯克小学数学教研组期末汇报材料。2009 2010学年度第二学期 一期以来，在教研组的组织和各位教师的共同努力下，本组教师认真钻研教材，认真拟写教案，认真上课，积极探索新教育课程改革，努力完成各项本职工作任务。具体如下 1 组织开展公开课及评课3次 2 组织开展说课1次 3 组织开展集体备课4次 4...