石佛寺镇一初中地处美丽的玉雕湾畔，自创办以来在各级领导的关怀和社会各界的支持下，不断发展壮大。几十年的栉风沐雨，积淀出了“自强不息、永争一流的” 一中精神。教育教学成绩不断提高，学校先后被评为县级“文明学校”、
石佛寺镇一初中学校管理工作评估自查报告。
四、以教学工作为中心，实行科学化管理。
1、在常规教学方面，以课堂教学为主渠道，努力提高课堂45分钟效率，推行“洋思经验”和“杜郎口”模式，加快教育教学改革步伐。学校逐步建立和完善一整套与新课程接轨的的量化管理制度。狠抓备、讲、辅、批、考、评诸环节。
印发了《石佛寺一初中新课程教案基本模式》《石佛寺一初中教案量化标准》《石佛寺一初中作业量化标准》，教导处每月进行一次教案作业大检查和每周一次的小检查，每次教案、作业检查、听课、评课以后均有量化考核表逐项打分，上报入档。学校每期组织两次大型的抽考活动，以检验教学效果。
2、教改教研方面。成立校本教研领导小组 ，专门领导教学改革和研究。下设语文、教学、英语、政史地、理化生劳、体音美六个教研组。
有严格的教研组制度，每周定期举行一次教研会，会议有专题，有记录，有目标，有措施，有总结。积极开展课程改革实验“走出去”“请进来”让每位教师走进新课程。学校坚持走科研强校之路，研究教学改革新动态。
举行一年一度教学经验交流，在校内提倡“知识管理、资源共享”，相互促进，共同提高。
3，在校内开展技能竞赛，评选优质课、说课活动。程序是：本人在教研组报课，先有教研组配合学校领导听课，然后由教研组向校方推荐。学校组成6人评委打分，评出。
一、二、三等奖，联系评优晋级。学校领导及各位教师积极参加讲课、听课、评课活动。学校主管业务领导听课已达40多节，教师每人不低于20节。
08年春期，学校对一年级30位任课教师，进行了“新教材课堂过关验收活动，组成以业务校长、教导主任、教研组长为主的评议小组，按照新的教学理念，对一年级教师进行评议，有一半教师达到新课标的要求被评为优秀。08年秋期已接近尾声，我们的校内高级别赛课活动，将在本周四五两天举行，欢迎各位前来指导。
4、重视体育和艺术工作。减轻学生课余作业负担，严格按省教委课程标准开足课程。增加体、音、美、劳课的授课节数，成立课外兴趣小组，有活动，有记录。
劳技课达到四有，有教材、有教师、有教案、有计划总结。认真开展体育达标活动和体育合格标准评先，资料齐全。积极组织和参加校园艺术活动和各级运动会。
每期举行校级广播操比赛。王宁老师在县体育达标活动中被评为先进个人。政教处、团委会在 “五·一” “五·四”、“七一” “八一”、教师节国庆节、 元旦等节日举行系列活动， 如春期举行的拔河比赛、去年秋元旦节的师生书画展、联欢晚会等活动，寓教于乐，培养了学生创造能力和动手能力，各种人才脱颖而出。
5、重视现代教学手段与教材资源的整合，严格按照规划，每班每周2节微机课。鼓励教师利用多**进行教学，电教室的利用率每周达百分之八十五以上。我们还重视学生实践能力的培养，98%以上的学生能完成常用的教学实验，理化生实验开设率100%。
6、建立“小组互助”学习制度，重视对“问题生”的转化，有记录，有总结，有表彰记录。促进良好学风形成。针对班级学生程度参差不齐，如何让“优秀生”来当“小老师”，使各个层次学生均有不同程度进步。
在三个级段，据段情、班情分成8或12个学习小组，按小组实行学习竞赛，通过活动实施，大部分同学成绩均有不同程度的提高，学生参与积极性高，气氛浓烈，促进好中差学生全面发展。
7. 建立科学的教师工作评价机制。做到“四个坚持”，即坚持正确的评价方向；坚持全面的评价内容；坚持从实际出发的评价态度；坚持恰当的奖惩手段，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。
8教学成绩；一年来，教学业绩显著。多位教师获县市级优质课奖和县市级优秀辅导奖。08年，学校毕业班升入a类高中人数达30多人，并受到教体局表彰，其中语文、数学、文综三科受到县教体局单科表彰。
各级段学生合格率、巩固率、优秀率不断提高，赢得家长和社会各界的广泛赞誉。
五、后勤、安全和卫生工作。
学校有专、兼职财务人员，受过训练并取得资格。有完整的各类财务帐目，做到日清月结，期期公布，民主理财接受监督。
校产管理规范制度健全，检查及时，有量化考核体系。财务管理：学校有专职财务人员，有完整的财务帐目，并定期公布，严格各类收费标准，无违纪现象。
严格落实“一费制”从无乱编乱印、滥发、滥用教辅的现象。
后勤服务于教学，有财务管理制度和对各班级的公物管理考核细则。
安全保卫工作有序，安全教育天天讲，措施具体得力，责任到班到人，无事故发生和治安案件发生；对学生进行防逃生演练。
校园管理有规划、有制度，中区分开，花草常青，有垃圾箱、筒、池。卫生状况良好，校园文化布置恰当，有橱窗、板报、报栏，有标语，有别具一格的学生画像。多次受到上级表扬，被评为“文明学校”。
积极开展勤工俭学活动，有领导小组、有制度、有措施，目标责任明确。严格按照“六统一，三不准”的规定，从无出现乱收费、乱摊派等现象。
有卫生室、能认真做好常见病防治工作。本期我们举行了防治艾滋病知识的考试、主题班会等活动（有记录存档），使学生的健康意识大大提高。
以上是一年来我们在学校管理方面所做的工作，我们深深感到虽然取得了一些成绩，但与我们的目标和领导的要求还有很大的距离，衷心希望各位领导对我校的各项工作提出宝贵意见。我们相信，凭着几十年奋斗所积聚的能量和精神，在各级领导的关怀和支持下，在各位同行的指导与帮助下，在我校全体教职员工的齐心协力下，我们继续狠抓管理，凸显特色，在新的一年里，石佛寺一初中必将显示更加蓬勃的生机和活力，走在镇平教育的前列！
石佛寺镇一初中。
校本管理工作综合评估汇报材料
校本管理 就是以学校的实际情况 学校教育自身的客观规律为依据结合学校周边社区环境自主确定学校发展方向 办学特色确定学校的组织行为和管理行为优化资源配置从而提高办学效能因此我校教导处近年来就依托 校本管理 课堂教学改革 校本教研 学科特色打造等方面取得的成绩作如下汇报 一 教学常规管理切实落实 六纬度...
学校管理工作汇报材料
我校位于燕郊开发区汉王南路，占地面积12069 建筑面积2600 所有建筑为砖混板房结构，此校址产权为华北电力设计院所有，校内现有在校生920人，共有教学用房18间，其中小学教室15间，幼儿教室2间，微机教室1间，平均班容量54人 教职员工56人，其中本科学历27人，大专学历23人，中专学历6人，学...
学校管理工作汇报材料
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