上新庄中心小学。
学校常规管理贵在坚持，重在落实，本学期我校在教学常规管理方面做了如下工作，现向各位领导汇报如下：
一、统一思想，提高认识，是抓好教学常规的根本。1、纪律是保证路线的方针，学校从教师到学生，严格要求，加强常规管理，以高尚的文明修养、良好的精神面貌，特别是优良的校风、敬业的教风、浓厚的学风时常要求，半军事化训练常抓不懈。2、管理出效益！
这是学校校委会一班人形成的共识。通过学习《可持续提高教育教学质量动态管理方案》，《校本教研管理方案及管理办法》，《各种管理考核办法》等，增强责任感、使命感，做好常规工作已经成了教师成就自我，发展学校，促进学生成才的教师自觉行动。
三、措施具体，操作规范，把工作落实到位。在工作中，我们结合“导、展、练、评”课题研究抓好教学常规。
一）、抓实备课。坚决杜绝无教案或补教案授课。1、分析、研究教材，总体上了解教材的知识体系，各部分知识间的内在联系，认真分析知识的的重点、难点，明确课程目标要求，寻求突破知识难点教学的方法或手段。
2、讲究教法。根据教材内容、教学目的，学生的年龄特征，知识基础和接受能力，做到因材施教。3、备课过程中遇到的困惑或问题提出来与同伴互相交流，大家畅所欲言，各抒已见，谈自己的看法或经验，实现资源共享。
4、重视审视自己的教学设计，再次进行修改。
二）、实施“培优补差”方法。我校学生生源复杂，学生基础参差不齐，因此做好培尖补差工作对提高我校教学质量具有战略意义。也就是所谓带动“抓两头，促中间”。
我们具体办法是，第一，教师上课，起点是差生，课堂上提问，黑板上板演习题，作实验都是差生来打“头阵”。第二，让优秀生带好后进生。每个班主任在排座位时，坚持好生、差生同桌，便于优胜帮助差生。
课堂讨论时，前后同桌相互配合，不仅是优差生同时得到提高，而且营造出良好的互相学习氛围。第三，实施差生过关制度。有重点地检查差生的自学情况，差生的作业优先批阅。
三）、扎实开展校本研训。校本研训是促进教师专业成长的重要途径。我们从三个方面着手。
1、规范培训资料管理。我们坚持只要体现教师教育教学能力、提高教师素质的教育继教学活动过程资料，做好登记，年终根据教师培训内容材料逐项加分。 2、精心设计活动方式。
3、定时间开展以校为本的教研活动。4、教师自学。根据校本教研积分制管理办法，整体要求每位教师必须订阅一份教学书刊，平时互相借阅，做好笔记。
5、每学期组织一次教学水平展示，教师主动承担公开课及汇报课的展示，提高教师教学能力。
四、加强监控，督查落实。学校主要实行定期检查、不定期抽查、巡课制、学生问卷调查、学生座谈会等方式来落实教学常规，规范教师教学行为。 1、定期与不定期抽查。
教导处定期与不定期抽查教师的教学设计，教学反思，教学案例、听课笔记、作业批改、进行期中及期末测试的分析，坚持每月召开一次教学例会，实行巡课制，特别加强五年级的监控工作。通过查阅备课笔记，学生作业，听随堂课，对检查中发现的问题能进行分类汇总，并及时与相关教师交流，敦促整改。 2、学生问卷调查、学生座谈会。
通过学生问卷调查、学生座谈会等形式了解教师是否开齐上足各门课程、教学常规执**况，形成反馈意见，在教师会上公开反馈或个别反馈。并在工作中全程督查，跟踪整改，确保教学常规管理落到实处。 3、注重对“课后反思”的检查，提倡教师以研究者的态度不断审视自己的教学行为，及时记录教学中的闪光点，问题分析，理性反思以及改进措施等；又可以检查教师是否积极进行教学改革，是否调动学生学习的积极性。
常规管理是一件纷繁复杂而系统的工作，虽然在工作中从多方面着手有一定的效果，但由于在总结成绩，找差距，分析问题的工作做到不到位，学校的教学质量徘徊不前。以后我们要扎实工作，锐意进取，开拓创新，努力开创我校教育教学工作新局面。
学校教学常规管理工作汇报材料
学校教学常规管理工作汇报材料 学校教学常规管理工作汇报材料近年来，我校坚持 以人为本，和谐发展 的办学理念，树立 以师生发展为本，为师生成长服务 的办学宗旨，确立 促进学生素质发展 促进教师专业发展 促进学校内涵发展 的办学目标，学校教学常规管理工作汇报材料。狠抓教学常规管理，促进教学质量的不断提高...
教学常规管理工作汇报材料
信庄小学。教学常规工作的管理是提高教学质量的保障，基于这一认识，我校则做如下的管理体制及工作 一 指导思想。思想是行为的先前指使，因而每位教师皆充分认识到常规工作的重要性，要严格要求自我依着学校的管理体制进行工作。二 管理体制及工作要求如下几点。一 认真备课。1 教师必须端正教学思想，面向全体学生，...
教学常规管理工作汇报材料
立足常规，扎实教研，规范管理，提高质量。芦溪小学迎接市教学常规管理工作检查汇报材料。2010年，是开展 创业创新服务年 提升教育质量年 的关键年，是执行上级部门的实施教师绩效工资第二年，我校高度重视，紧紧抓住这个契机，迅速制定实施方案，组建领导小组。从学校实际出发，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循...