我校位于燕郊开发区汉王南路，占地面积12069㎡，建筑面积2600㎡，所有建筑为砖混板房结构，此校址产权为华北电力设计院所有，校内现有在校生920人，共有教学用房18间，其中小学教室15间，幼儿教室2间，微机教室1间，平均班容量54人；教职员工56人，其中本科学历27人，大专学历23人，中专学历6人，学历合格率100%，学校现有教学副校长1人，德育副校长1人，教学副主任1人，德育主任1人，总务主任1人，后勤副主任1人，幼儿园园长1人。
我校实施了精细化管理制度，紧紧围绕教育教学这一重心，坚持“质量立校，管理兴校”的办学思路，积极改善校园环境，狠抓学校安全管理，苦练教师素质，严抓课堂教学目标管理，学校的办学效益和教学质量不断提高，得到了社会的认同。取得了一定的成绩。现将我校一学期来的教育管理工作向各位领导汇报如下：
一、加强队伍建设。
为推动我校各方面工作又好又快发展，不断提高教育教学质量，我们首先从队伍建设入手，提升自身的凝聚力和战斗力。
1）建立健全各项规章制度。先后完善了《教师量化考核管理办法》《班主任量化考评方案》《教职工考勤与请假制度》等，确保了学校教育教学有序、规范、高效运作。
2）抓好班子建设。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一的上午都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，并布置本周工作任务。
同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。
3）重视教师队伍建设。首先抓师德师风建设。开学初，我们利用教师会，切实强化师德教育，要求教师依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，为人师表，并提出了我们的口号“办家长满意学校”。
同时利用每一次教师集会，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的培训和教育。通过长期不懈的培训学习、教职工的大局意识，责任意识普遍增强。其次重视教师培训学习，加强校本培训，提高整体师资水平。
学校提倡做学习型教师，创设良好的学习环境，规范教研组备课，促进同学科之间的互相合作，达到共同进步。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各，每学期要认真完成一篇教学**，随时查找自己工作中的不足。
二、优化校园环境。
1）让校园充满绿色。我们对校园建设规划以“绿色校园”为理念，依托现有的自然环境和条件，科学构思，精心规划。几年来，我校先后投入了10多万元来整治校园环境：
特别是今年，我校对所有教室的内外墙进行了重新粉刷，对操场进行了绿化，对现有的草坪重新进行了修整，栽植树木30余株，花草2000余盆。我们在进行校园绿化的时候，尽量做到：布局合理，格调高雅，赏心悦目，寓意深刻，美观实用，便于教学和维修。
2）努力改善办学条件。几年以来，我校共投入数十万元加强对硬件的投入。铺设路面2000多平米，绿化草坪500平米，购进多**电脑50余台，电视20台，图书3000余册，各类实验和体育器材2000余件。
同时对学校的所有门窗进行了更换，对原有的供热设备进行了两次大的改造，新盖了教师食堂和值班室，翻盖了厕所。有效的改善了学校的办学条件，为学校各项工作的开展辅路搭桥。
三、重视安全管理。
（1）健全机构，完善制度。 在组织机构上，学校成立了以校长为组长，其他领导干部为副组长，班主任和科任教师为成员的安全领导小组，明确了相关责任。在制度上，学校制订了《安全管理制度》、既使学校的工作有章可循，又增强了管理人员的工作责任心。
2）强化责任，狠抓落实。为了加强对学生的管理，每天，学校都要不定时的对教师常规管理工作进行“五查”。查教室卫生，看是否符合要求；查物品摆放，看是否规范整齐；查学生活动，看是否有追逐打闹；查违禁物品，看是否有安全隐患；查班主任到岗，看能否及时进入工作状态。
并认真做好检查记录，纳入班主任量化考核。
3）规范管理，严格执行请假制度。 周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生必须有家长陪同，并要有班主任、主管领导和家长三方签字交门卫做好登记后方可出校门。
每天上、放学时间，门口安排4名领导和教师同时值班，同时要求班主任负责把本班学生送到马路对面，最大限度保证学生的安全。
4）坚持安全隐患排查工作。值班人员每天对班级内的电脑、电视等用电设施进行检查，要求班主任每天晚放学之后必须关闭班级内的所有电源开关和门窗。每周对学校各室和教研组，食堂进行检查，确保各部位没有安全隐患。
5）加强安全教育。坚持班级晨会天天讲和每天上、下午放学前最后一节课一分钟安全教育制度化；先后举办了多次卫生、安全教育专题讲座。一年来先后多次组织了**和火灾逃生等安全技能演练，使安全意识深入人心，学生的自我防范和自我保护意识也有了很大的提高。
四、培育校园文化。
1）大力弘扬民族精神。我校坚持把弘扬和培养民族精神作为校园文化建设的重要组成部分，把集中活动与经常性的校园文化活动紧密结合，把民族精神教育贯穿在教育教学中，渗透到学生学习、生活的各个方面。利用**爱国影片，学唱爱国主义歌曲，“我爱我的祖国”主题演讲，爱国主义教育主题班会等形式，激发学生的爱国热情。
同时根据各个年级层次的不同水平和不同特点，开展丰富多彩的班级活动，使爱国的思想深入人心。
2）构建书香校园。抓好学校图书的使用，完善了班级图书角，组织学生向本班图书角捐赠课外书，扩大学生的阅读面；设立专门的阅读课，给学生充分的阅读时间。同时要求教师每月读一本教学杂志，学期内读一本教学专著。
学期末学校会根据学生表现，评选出“读书之星”，根据各班级的表现，评选“书香班级”。
3）开展“三大主题节”。在本学期我校开展了“三大主题节”：体育节、艺术节、读书节。
根据安排和部署，分别组织开展了运动会、队列队形比赛、篮球联赛、合唱比赛、器乐演奏比赛、读书征文和读书演讲比赛。让师生走进阳光学会健身；走近艺术接受熏陶；走近书海陶冶情操。
五、创建学校特色。
为了提高广大教师运用现代教育技术的能力，我校始终坚持对教师进行网络、远程教育及多**使用的培训。
1）建全制度，做好培训。学校先后制定了《教师现代教育技术量化积分细则》《多**使用制度》《电子备课室使用制度》等相关规定，规范教师的使用行为。同时利用每周。
二、周三、周四的备课时间组织全体教师参加电教培训，每学期末对本学期的培训情况进行阶段性考核。
2）完善硬件设施。四月份我校在中年级安装了多**设备，组织了两次多**示范课；八月份对所有教室安装了多**；九月初对微机室重新布设了网线和电源线，保证每一台电脑都能够安全上网。平时认真做**件的维护和维修工作，保证多**设施的正常使用。
3）加快资源库建设。学校要求所有学科教师对教学资源进行**和二次制作，完善不同学科，不同年级的学科教学资源。并由专职人员对教师上交的课件进行统计和整理。
经过一年的努力，我校的教学资源已经覆盖了所有学科的所有课程。为教师的使用提供了很大的便利。
六、取得的成绩。
在全体教师的共同努力下，我校在各项工作取得了不错的成绩。
1、在三河市小学男子甲组篮球比赛中荣获第一名。
2、冬季长跑比赛荣获团体第十名。
3、教育局组织的会操比赛获得第三名。
4、书画大赛荣获特等组织奖。
过去的一学期，虽取得了一些成绩，但仍然存在急需完善的地方，如学校的整体环境如何进一步改善，校园文化和学校特色如何进一步开展。还需要我校全体干部教师科学谋划、共同努力，使我校的教育教学管理工作更上一个新台阶。
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