解读《大连市2023年初中毕业升学学业考试说明》
大连市2023年初中毕业升学学业考试说明》已向我们展示了2023年中考语文命题与去年相比题型上没有太大变化。
在第一大题“积累与运用”上有三处变化：1语言运用能力方面，增加了“能提炼概括信息”；2文学常识的积累方面，将原来的“考查学生对散文、诗歌、**和戏剧文学基本常识的了解情况”改为“考查学生对散文、诗歌、**、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法的了解情况”；3名著阅读的积累与运用方面，将“考查范围为《语文课程标准》和教材推荐的课外阅读书目”改为“考查学生对《语文课程标准》推荐的名著的阅读情况”，并做了清晰的考点解说。还有第二大题“古诗文阅读”上有一处变化：
将原来的“赏析、评价作品的形象、语言、表达技巧”改为两个方面“赏析作品形象”和“品味语言表达技巧”。
通过这些变化，我们可以隐隐约约感受到今年中考命题的趋势。具体如下：
一）试题难度会在去年考试的基础上适当提高。
二）语言运用能力题很可能会考“信息的提取与概括”。“考试内容与要求”在讲到语言运用能力时，增加了“能提炼概括信息”。此部分属于7：2:1中的7
三）文学常识题会注重散文、诗歌、**和戏剧等文学体裁的主要表现手法的的考查。“考试内容与要求”在讲到文学常识的积累时，增加了“考查学生对散文、诗歌、**和戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法的了解情况”的内容。此部分属于7：
2:1中的7
四）名著阅读题应该比去年更难，要求更多。因为经过了一年的适应，学生对这种题型已经较为了解，批卷老师也会把握分寸，适当将尺度收紧。此部分属于7：2:1中的2
五）古诗文阅读稳中有变。和去年相比，文言实词、虚词和其他要求无变化，可以保持稳定。变动之处有：
将原来的“赏析、评价作品的形象、语言、表达技巧”改为两个方面“赏析作品形象”和“品味语言表达技巧”，难度略有降低。此部分属于7：2:
1中的1
六）现代文阅读文本的选取无太多变化。只是去年中考第一个阅读文本体裁为说明文，今年考议**的可能性很大。
七）作文仍旧会设置审题障碍，而且强调文体。
根据以上变化，提出如下建议：
一）重点篇章应反复记诵。
1.初中六册课本中要求识记的字和词的读、写及运用，以及要求背诵的现代文、古诗文的默写、十部文学作品及病句修改，十部文学作品要求学生整体领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能进行概述并说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
2.古诗文阅读仍会重点考查以下知识点：实词、虚词的解释，翻译句子，归纳概括，欣赏与品味等。古诗鉴赏仍要放在“词句赏析”及“情感的把握”上。
3.回顾课本中重点篇目(现代文)的知识点，将之梳理，形成体系，加深理解并与《考试说明》中的考点一一对应。
4.要关注语文与生活的联系，学会用语文解决生活中的实际问题。
二）配合复习内容做练习。
第一轮复习，回归课本，夯实基础。课堂盯紧主抓学生，掌握重点篇目的知识点及答题思路，并进行知识考点的梳理。建议学生准备一个纠错本，把容易错的字、词、句记录下来，随时翻看。
第二轮复习，按中考版块复习，配合复习内容做相关练习。做问答题时，一定要注意答题语言的规范性。书写一定要答在规定的区域内，美观、工整。
第三轮复习，做五套中考模拟试卷。
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