本次研修将基于信息技术测评指南，从参与度、贡献度、影响力等维度，对参与本次研修的不同群体(学员、研修指导者《学科组长/区域教研员》、研修管理者《区县管理者/校长》)进行相应的考核，并由省工程办制定评优奖励办法，建立激励机制，对优秀项目管理者、优秀项目学校、优秀项目学校工作坊坊主、优秀项目区域工作坊坊主、优秀学员等进行表彰与奖励。1.学员考核本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。
任务学习占比80%,以考核任务成果和课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段必须至少完成一个任务才能合格。拓展学习占比20%,以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每10个积分累计转换成绩1分，最高折合20分。具体考核细则如下：
课程学习参与活动提交作业1分/20分4分/1个10分/1篇钟6 6 6 6 4 44 4 4 4——10 10 10——互评作业2分/1篇———2——
国培计划简报
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新课标解读网络研修 让我们在这里相聚，网络研修 给我们提供了一个很好的交流平台。这里有全新的教育理念，引领我们走向新的成功 这里会碰撞出智慧的火花，让我们有新的发现。让我们携手谱写新的篇章！为保障培训质量和培训效果，促使学员增强学习的积极性与主动性，根据项目培训目标，联系当地学员实际，特制定培训考核...
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简报一。国培计划 宜宾小学数学2班关于牟坪片教师学习小结。国培计划 中西部农村中小学教师远程培训正式开学两月了，宜宾数学2班 牟坪片区小组共有4人报名参加学习，这4人中绝大多数为青年教师。学员们利用中午 晚上 节假日等休息时间点击学习 积极参与听课，现将四位学员的学习情况总结汇报如下 1 学员提交作...