国培计划（2015）培训总结。
2023年9月20日，作为农村幼儿园里微不足道的我，非常幸运地参加了“国培计划（2015）贵州省乡村教师访名校项目”的培训。在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们精彩的演说，理论结合实践，将自己的经验以及教学生涯中的案例毫无保留的分享给了我们，每一次的课堂都给了我强烈的感染，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。
本次培训给我许多思考，在收获知识的同时，也深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一名专业的合格的、幸福的幼儿教师？怎样才能让幼儿在幼儿园里度过一个快乐的而有意义的童年？
怎样才能……这些问题都需要自己去思考，学习，解决。
听了吴伦敦教授《幼儿园教师专业标准》我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。
在听了胡家凤园长的《一日活动的组织与实施》，我深深地体会到一日活动常规的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活将自始至终地伴随一个人的成长，贯穿于一个人的终生教育之中。
作为一名幼儿园老师，要处处做个有心人，要学会根据孩子的特点，在一日活动开展有趣的教育教学活动，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，让幼儿能充分的自我服务，养成良好的常规习惯，常规培养是从点滴开始，，要按照正确的方法。教师只有做到言行一致，孩子们才会与教师拉近距离，并将教师作为榜样，不断的进步。这样周而复始、循序渐进地进行，相信孩子们的常规一定会培养的很好。
《指南》社会领域的解析、《主题背景下的班级环境创设》、《幼儿教师的职业形象与职业语言》、《儿童异常行为分析与辅导》、《家校互补共同培养成功后代》、《信息技术在幼儿管理中的应用》、《幼儿园大型活动组织与策划》、《中国学前教育动态与幼教干部使命》等等的专家讲座，每一个专家教授的讲座，都对我感触很深，众多的不解和疑问在他们那里都得到了答案，每一天的学习都有新的收获。我尽心聆听每位专家教授的传授，想尽可能的把这些新理念都带回去，与同事们共享。
在迷茫中摸索，在摸索中反思，在反思中成长。通过专家的指引，让我找到了前进的方向。要想成为一名专业的幼儿教育者，首先必须树立敬业，乐业的教育观。
把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具体扎实的吹拉弹唱，读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的教学方法，善于适时合理的策划，组织，实施活动。
还要不断的践行反思，不断的学习，善于总结，勇于创新，才能成为一名专业的幼儿教师。
感谢国培，是你让我认识自己的不足，感谢国培，助我成长！
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