教育评估和督导习题

发布 2021-12-04 13:11:28 阅读 9468

第一章教育评估的涵义及历史……3

1. 教育评估的内涵,分析说明教育评估的特点。

2. 教育评估的目的是什么?

3. 教育评估有哪些主要功能?

4. 简述教育评估发展史上形成的主要理论流派及其基本观点。

5. 现代教育评估发展的主要原因趋势是什么?

6. 简述教育评估在我国的发展历程。

第二章教育评估的类型……28

1.什么是绝对评估与相对评估?

2.简述绝对评估与相对评估的优缺点,以及20世纪60年代以来重视绝对评估的原因。

3.什么是形成性评估与终结性评估?

4.简述教育评估民展史上近年来形成性评估日益受到重视的原因。

5.什么是定性评估与定量评估?

6.简述现代教育评估强调定性评估与定量评估相结合的意义。

7.什么是自我评估与他人评估?

8.近年来自我评估越来越受到人们重视的理由。

9.试析绝对评估与相对评估在使用中的方法。

10.试析形成性评估与终结性评估在使用中的方法。

第三章教育评估的依据及原则……45

1教育评估活动的主要依据是什么?

2育评估活动所依据的哲学、教育学、管理学的基本观点。

3.教育评估实施应该遵循的基本原则有哪些,每一原则的含义是什么?

4.应如何在教育评估活动中灵活运用各条基本原则?

第四章教育评估方案的设计……60

1.说明教育评估方案的涵义及主要内容。

2.自变量述教育评估方案设计的意义。

3.简述教育目标与教育评估目标的关系。

4.布卢姆在任职领域的教育目标分类中是如何表述其层次性的?

5.评估指标体系是由哪几部分构成的?

6.说明筛选评估指标的集体经验的含义及使用要求。

7.什么是权重,权重有何主要作用?

8.典型调查与重点调查有什么主要区别?

9.比较普查与抽样调查的利弊。

第五章教育评估的组织与实施……95

1.教育评估制度的基本内容是什么?

2.你认为建立与完善教育评估制度的意义何在?

3.从不同的角度可以把教育评估活动划分为哪几种类型?

4.教育评估计划的主要内容是什么?

5.教育评估的实施过程大致由哪几个步骤构成,每一步骤进行时应注意什么?

6.教育评估活动中评估主体及评估客体经常会出现哪些心理反映?

7.如何强化评估主体及客体在教育评估活动中的积极心理反映,抑制或转化其消极的心理反映?

第六章学生评估……123

1.简述标准化考试的主要程序。

2.学生品德评估有哪些主要方法?

3.什么是学生质量综合评估?

4.学生质量综合评估一般用哪些方法?

第七章教师评估……193

1.教师评估的依据是什么?

2.教师评估的基本内容有哪些?

3.简述教师评估的意义。

4.教师评估中应该注意处理好哪些问题?

5.试举出一个教师评估指标方案,并进行分析。

第八章学校工作评估……161

1.学校工作评估的涵义是什么?

2.分析说明学校工作评估的特点。

3.学校工作评估的功用有哪些?

4.学校评估工作的主要内容是什么?

5.进行学校工作评估应该注意什么?

第九章地方教育评估……182

1.地方教育评估指什么?

2.地方教育评估的主要内容有哪些?

3.如何理解地方教育评估的意义?

4.简述当前我国社区教育评估的基本内容。

第十章教育督导的涵义与历史……193

1.如何理解教育督导的涵义?2.你认为教育督导活动的性质是什么?

3.作为行政监督的教育督导具有哪些特性?4.如何认识教育督导的意义?

5.简述我国教育督导制度的发展历程。

十一章教育督导的基本职能及具体任务……205

1.分析阐述教育督导制度的两个基本职能及其含义。

2.国外教育督导制度的基本职能发挥的发展变化趋势是什么?产生这种变化的历史原因是什么?3.我国教育督导工作任务是什么?

4.说明督政与督学的含义,分析督政与督学的关系。

5.分析说明督导任务的意义。6.说明教育督导任务的特点。

十二章教育督导机构与人员……221

1.简述我国教育督导机构系统。

2.国家及地方教育督导机构的职责分别是什么?

3.你认为应怎样处理督导机构的内外关系?

4.合格的督学应具备哪些条件?5.在我国督学有哪些职权?

十三章教育督导过程及原则……232

1.教育督导活动可分为哪几种类型?

2.从教育督导活动的一般程序说明如何组织实施教育督导活动。

3.教育督导评估的含义是什么?

4.你认为应如何提高教育督导评估的科学性?5.教育督导工作应遵循哪些原则?

十四章几个主要国家的教育督导制度……246

1.简述英、法、日等国家教育督导制度的主要内容。

2.对我国教育督导制度建设与发展具有借鉴意义的方面是什么?

教育评估和督导

9,相对评估 以评估对象群体的平均水平为参照点,确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式,即通过评估对象群体内部的比较,来确定每一评估对象在群体中的相对位置。10 绝对评估 在评估对象的群体之外,以某一预先设定的目标为客观参照点肥评估对象与之比较,寻求评估对象达到客观标准绝对位置的评估。11.诊断...

《教育评估与督导》复习题答案

一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题1分。1 教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力。这是教育评估的 d a.鉴定功能 b.激励功能 c.管理功能 d.导向功能。2 教育评估作为科学的概念正式被提出来的是在 b a...

督导评估汇报材料 教育督导评估汇报材料

教育督导评估汇报材料。坚持 六个突出 打造教育强乡。我们xx乡位于会同县北部,辖9个行政村,94个村民小组,9480人。全乡土地总面积92平方公里,其中稻田6900亩,林地万亩,森林覆盖率达75 近年来,在县委 县 的正确领导和县教育局的精心指导下,我们紧紧围绕打造 教育强乡 的目标,突出教育优先发...