活动目标：
1、通过演习，训练教师和学生在**的状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育遇学生到**时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1、学生、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川**的资料或**。
2、知道**中自救的基本常识。
活动过程：
1、组织学生**录象或**，让学生感知**给人们带来的危害。
提问：“如果遇到**时该怎么办？”
引导学生说说自己的见识和感受。知道遇到**时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。了解防震减灾的一些基本常识。
2、出示班级撤离图，带学生观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引学生讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使学生了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带学生观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导学生讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发学生讲述撤离方法和注意事项。
如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织学生“实战演习”。演练室内避震及紧急撤离。如学生在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带学生查找原因，再次演习，使学生掌握正确、快捷的撤离方法。
【教学目标】 科学概念： **时应就近躲避，听从老师指挥，正确寻找防震地点。 过程与方法：
通过防震演练，学***时保护自己的方法。 情感、态度、价值观： 通过学***时保护自己的方法，提高积极应对危险和解决困难的能力。
【教学过程】
一、创设情景：防震演练创设**的突然发生的情景，模拟防震。
教师讲解有关**时应注意的问题：**来时注意的问题：
1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。
房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地**的指挥，按指定路线和地点疏散。
2、**发生时，如何进行个人防护？
a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
b.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。**停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
c. 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
d. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。
**后，迅速下车向开阔地转移。
d. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
二、学校中的防震
1、**时听从老师的指挥，不慌不乱
2、**发生时，在教室里，可以躲避在课桌下，讲台旁，楼房内的学生可到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生乱跑跳楼。
3、**时正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
4、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。 震后应当沉着指挥学生有秩序地撤离。 教师根据生活实际给予指导。
三、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解**前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、讲解（**预兆）
人的感官能直接觉察到的**异常现象称为**的宏观异常。**宏观异常的表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种。
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，**有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
四、本课小结；
本堂课我们通过**，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了**这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避**伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。
五、课外拓展：
把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。
防震安全教案
活动目标 1 通过演习，训练教师和学生在 的状况下有序地通过安全疏散通道。2 教育遇学生到 时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3 培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备 1 学生 家长和教师共同收集报刊 杂志中有关汶川 的资料或 2 知道 中自救的基本常识。活动过程 1 组织学生 ...
防震安全课教案
智德幼儿园防震安全课。为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对 快速疏散和自我保护的能力，设计开展本节以 应急避险 为内容的安全教育课程。活动目标。1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。2.设计安全教育课程，以丰富 知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。3.通过演练...
防震安全教案大班
1 引导幼儿知道发生 时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。2 掌握好躲 爬 钻 跑的技能，提高身体运动质素。3 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。课件 发生时，该如何应变 发生 的影片一张 桌子 椅子 脸盆 床 锅炉 衣柜等各7份 公共汽车3辆 商店一个 用kt板制作一个大门和两面墙。一 活...