防震安全教育教案

防震安全教育教案《在不同场合怎样避震》

一（2）班。

教学目标：在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。

过程与方法：

通过课堂讨论学习，学会在不同场合尽量避免**伤害。

情感、态度、价值观：

通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。

教学重点：了解不同场合的避免方法。

教学难点：掌握不同场合的防震方法。

教学准备：收集有关防震的资料。

教学过程：一、防震资料。

各小组交流收集到的关于防震的资料。

二、避震之街道、开阔地。

1、指导阅读有关避震的资料。

2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。

1）、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。

2）、在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。

3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物。如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。

三、小结。不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。

板书设计：街道：选择开阔地蹲趴，不乱跑，不返回室内，避开高大建筑。

开阔地：就地蹲趴，躲开密集人群。

防震安全教育教案在不同场合怎样避震教学目标科学概念在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。过程与方法通过课堂讨论学习课外演练，学会在不同场合尽量避免伤害。情感态度价值观通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。教学重点了解不同场合的避免方法。教学难...

李春玲。教学目标在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。教学重点了解不同场合的避免方法。教学难点掌握不同场合的防震方法。教学准备收集有关防震的资料多课件。教学过程一防震资料。各小组交流收集到的关于防震的资料。二避震之街道开阔地。1 指导阅读有关避震的资料。2 ...