1、 引导幼儿知道发生**时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
课件《**发生时，该如何应变》;发生**的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。
一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的**，跳着舞进入场地。
二、**发生**的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。
三、 围绕影片与幼儿展开讨论：
1、提问幼儿：(1)、刚才的故事里有哪些人物？发生在什么时候、地点？
(2)、发生什么事情啦(**)?发生**的时候，是什么感觉？
(3)、为什么会发生**呢？
2、老师小结**的可怕性，讲解会发生**的原因。
3、提问幼儿发生**的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。
四、 **课件《发生**时，该如何应变》。
五、 围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、发生**时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的？
2、我们还可以有其他的逃生方法吗？
3、教师小结发生**时该如何应变。
(1) **发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2) 赶快跑到空旷的地方。
(3) 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4) 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
(5) 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
六、幼儿与家长们一起进行**逃生演习。
1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；安排一些幼儿和家长坐在车子上；
2、 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。
1、 幼儿们是第一次感受**的感觉，也是第一次进行**演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。
2、 幼儿对发生**时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生**该如何逃生的安全知识和技能。
个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
防震安全教案
活动目标 1 通过演习，训练教师和学生在 的状况下有序地通过安全疏散通道。2 教育遇学生到 时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3 培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备 1 学生 家长和教师共同收集报刊 杂志中有关汶川 的资料或 2 知道 中自救的基本常识。活动过程 1 组织学生 ...
防震安全教案
活动目标 1 通过演习，训练教师和学生在 的状况下有序地通过安全疏散通道。2 教育遇学生到 时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3 培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备 1 学生 家长和教师共同收集报刊 杂志中有关汶川 的资料或 2 知道 中自救的基本常识。活动过程 1 组织学生 ...
防震安全课教案
智德幼儿园防震安全课。为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对 快速疏散和自我保护的能力，设计开展本节以 应急避险 为内容的安全教育课程。活动目标。1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。2.设计安全教育课程，以丰富 知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。3.通过演练...