二、坚持——绝知此事要躬行。
2011-2012学年度，我教四年级的语文、数学课，并担任四年级的班主任，从本学期开始，我教五年级的语文、数学课，并担任五年级的班主任，还要主抓学校的教学工作。在不断的工作实践中，我对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话体会得更加深刻。因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。
从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理；从常规检查到“德、能、勤、绩”的考核汇总，我都尽力做到严谨、细致、不敢有任何疏忽懈怠；甚至从青年教师的“汇报课”到“高效课堂教学模式”的**，我都全力组织、全程跟踪、参与交流、全程指导……对于一个农村小学校来说，教研组是教学教研的主阵地。一年以来，我校积极响应县教研室的号召，进行“双有效”教学的研究与**，努力探索一条适合本校学生学习的发展之路。语文教研组确定了以“如何提高学生预习效果？
”为主题的研究方向，温翠平老师在此方面做了很多努力，并进行了大胆尝试，所讲的《乌塔》一课作为校级公开课赢定了听课老师的一致好评。数学教研组搞得更是有声有色，先后举行了年轻教师的汇报展示课、骨干教师的引领示范课……在活动中，崔菲老师在所讲的《商不变的规律》一课中体现了年轻教师所具备的基本素质，课后研讨时教研组其他教师对其表现给予了肯定，同时也提出了许多合理、中肯的建议：大到知识的处理、环节的安排设置，小到教态是否自然、板书是否规范……后来她感慨地说：
“谢谢学校给我展示的舞台，谢谢老师们给我学习的机会。通过教研活动，我明白了很多很多，学到了许多书本上都学不到的经验，这对于像我这样刚走出校门的大学生来说，简直是雪中送炭。”英语、科学教研组为了打造高效课堂也进行了大量的探索。
每次活动，我都本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为所有教师的榜样。有时，为了青年教师的一节赛讲课，我常常和领导、同事们反复听课，磨课，评课直至很晚才能回家；为了参加“优秀专题活动”的评选，我积极准备，夜不能寐，辗转反侧，付出了很多很多……
天道酬勤，凭着我的执著，凭着许多老师对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我们的工作得到了领导和同事的肯定，惠伟、温翠平等一批年轻教师连年获得县**颁发的教学成果奖。
我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的；我的力量是渺小的，但是团队的力量是巨大的，因此，我心中常常怀着满满的感谢，带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶，化为春泥”，或许是我对奉献的最好诠释和注解。
三、无悔——心底无私天地宽。
教学管理历来是学校管理的重要内容，也是教导主任最基本的工作之一。在科学的教育教学思想理念下，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师发展、教育教学改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。因此我一直花费大力气，集中主要精力抓好教学管理工作。
狠抓教学过程管理，规范教师教学行为，主要做法有以下几点。
一）要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就***。
二）真抓实干，获取教学管理发言权。深入课堂听课是我了解和指导教学工作的主渠道。因此我喜欢听各学科教学的课，听不同对象的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。
三）深化教学研究，提高师资水平。
俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。
在管理上我亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学**、教学反思。通过研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，建设一支高水平教育科研队伍。
四）开展校本研修，促进了教师专业发展。
1、每个教师每个学期做到了：①每月写一篇读书笔记。②做好课题研究，组织好评课活动，人人参与发言。③撰写一份高质量的教学设计④撰写高质量的教学**。
2、继续完善“以校为本”的教学研究制度，加强集体备课。
3、结合校本教研做好学校骨干惠伟、温翠平等几位教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们挑担子，使他们在工作中得到了锻炼，提高了能力，在镇级教研活动中能脱颖而出。
由于教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多，我常常是身兼数职，所以深入年级、课堂和教研组的频率不高，尽管每天来了都要去年级看看，但关注教学程度肯定不足，好在我们有一批敬业爱生的好老师，是他们支撑着我们学校的教育教学工作。故此，我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢！今后我也将在这方面力行改进，在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验教师工作的艰辛和不易。
回顾本年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的全部努力，但对照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，最后，感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会蒸蒸日上。
如果说我们的事业是叶的事业，我愿做一片绿叶，即使化作尘埃，我也愿意让花开得更艳更红。“矢之教育图宏业，为花欣作落泥红”。对于未来，我坚信，只要热爱生命，一切都在意料之中！
研修总结工作总结汇报总结汇报实用
2011年研修总结。单位 大营镇中心小学。姓名 都玉娟。时间 2012年1月。2011年研修总结。做好小学体育老师，一直我是关注的一个问题。通过这。次国培，加深我的认识。而对新老师来说，我认为应该从以下几方面入手，才能让自己迅速胜任这份工作。一 保持一颗爱心，关注每一个孩子。这是作为一名老师最根本，...
研修心得学习总结总结汇报实用 研修心得
三 加强数学课堂的实践活动。数学学科的实践性很强，计算也具有很强的周密性，解决数学问题也需要严格的程序性。所以在数学学习中，动手能力和思维能力是非常重要的，教师在教学过程中和布置课外练习时，应多提供让学生自己动手的实践活动，在这个活动过程中，可以发现学生的思维过程中的漏洞，进而给予准确的指导。在教学...
2023年教师校本研修工作总结汇报
2022年教师校本研修工作总结汇报3篇。教师校本研修工作总结汇报3篇。对一段时间的工作进行总结是为了确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。教师校本研修工作总结汇报3篇是得我为大家预备的，盼望对大家有关心。教师校本研修工作总结汇报 篇一 本年度我努力工作，为了使自...