我负责xx班班主任，这是我当班主任的第三年了，想想这学期走过的路有胜利的甜美，也有失败的香甜。上面我就谈谈这学期我是怎么样治理这个班集以及在治理过程当中关于一些工作的处置设施：
一、开学初。
我班按分班排续是一号钩，明显门生南北极分解是最紧张的，尤其是尾子生较多，但我深信一个理念，只需我支出，寻找好的治理要领，就必定会有最大的劳绩。我首先在排位子高低工夫，我班成立了一帮一互助组，以大组长为**实行了**式，班级共分四大组，每十二个工资一大组，每两个工资一小组，每一小组的两个人先后桌，如许他们离得就近一些，下课上课就能相互监视。使我快慰的是，门生真的没有让我扫兴。
在本学期的三次月登科，我班两次取得年级之首，惟独一次我班总结果以0.01的差距位于第二。
二、学期中。
去了xx中学以后，我自创了他们的排位要领，我尝试了整整两周，可是我失败了，本来下课都很宁静的xx班在这两周找不到了，就连自习课都显得那样嘈杂，当然在这里我廓清一下，我并非否认杜郎口中学的排位体式格局，只能说这类面临面的坐着听讲不适合有升学压力的xx班，起初我又找一部分门生交心，他们也觉得仍是曩昔的排位体式格局更适合他们，因而我又调整了坐位和组别，快邻近期末端，门生基本上又复原了本来的比学赶帮超的状况了。
当然在这半年里，班里其实不老是一帆风顺的，也发生过许多小插曲，这不约莫三周前，我班的语文先生李xx找到我，说我班有一名男生和一名女生下学路上手拉手回家（由于我应允过孩子，只需他们从此把心机放在学习上，再也不产生近似的事，我就替他们保守密秘，以是我就不说出他们的名字了）。我一闻声这件事，我分外的诧异，由于这个男生是年级一百多名的门生，而女生是六百多名的门生，无非我有冷清上去，我想可能有两种情形：一种是，男孩不负义务，瞎玩呗；另一种便是女生大概家里有甚么工作，想追寻肉体拜托。
因而我就想怎样和他们说这件工作，这类工作一旦哪一块说的不当，就可能势而其反，经由我的一番引诱，女孩说实话了，本来女孩子家庭状态不太好，八十明年的爷爷侍候她，爸爸又找了个新妈妈，新妈妈又生了个弟弟，明显新妈妈对她不太体贴，她觉得很孤苦，有话无处说，有苦无处诉，想找个倾吐的工具，这个男孩子就冲当了这个脚色。起初我和两个孩子说了不少不少，两个孩子都晓得错了，我还奉告女孩子，当前有啥不高兴的事，跟先生说说，当初咱们两个也成为了最要好的伴侣。
当然，在这半年里，我也因门生犯错误和他们针锋相对过。也有不少工作处置的欠稳健。班里也有很多多少辣手的工作，因为时候瓜葛，我也未几说了，总的来讲我班当初，进修，规律，卫生都很稳固，下学期我一定会进一步美满我班的治理计划，争夺实现我班的目标。
总之，作为班主任，我深深的体会到：
既要做同学们的严师，严格地对他们的进修生存提出请求，举行治理；又要做他们的伴侣，切近他们，懂得他们，赞助他们。
既要做他们的路标，疏导他们，为他们指出大方向，揭示他们，鼓动勉励他们前行；又要做他们的榜样，为他们树立精良的道德抽象。
既要存眷他们自身，又要实时和他们的家长举行联络相同，配合起劲，来实现现实出路教导和到的法令认识教导。
班主任的工作千头万绪，关涉面广，关系到方方面面。要做到面面俱到，简直不易。然则我深信，惟独走进门生的心灵，失掉学生在感情上的接收，能力更好地教导门生。
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