班主任汇报材料

分享感动这点事——重庆十一中班主任培训活动。

这次活动的课件王主任已经传到qq群上了，大家有空看看吧。我没有大道理可谈，也没有什么高深的理论来讲，我所说的就是我平时工作中做的，我在做的也是我所说的。

这次我遇到了一位很特别的老师，我当天听完后写了一个随笔：《缘从这里开始》

听了整整两天的报告，坐了整整的两天，每晚凌晨才睡，第二天早上不到七点就起床“抢座位”，第一可以坐得舒服一点，第二可以近距离看名师们。可见这报告的份量和精彩，以及我们四位来听报告的老师的狂热。

昨天名师们的话还萦绕在耳畔，今天又迎来了我迄今为止直接面对的第一个让我想零距离接触的知名班主任，她就是您——于洁老师。说实话，我没有偶像，要真说偶像，应该偶尔会把自己当作偶像以此自恋一下。但今天，您走进我心里去了。

下午听了您三个半小时的报告，感动得都热泪盈眶，为您和您的学生感动，同时也想到了自己班上的孩子。于洁老师，我也想像您那样去做一个语文老师，去做一个让学生迷恋而难忘的班主任。

于是，听完报告我打算走上演讲台，本意是想靠近您看一眼：怎么就那么年轻？怎么年纪和我差不多，一头及腰的长发加上今天的报告，让我为您着了迷？

我要靠近您，我要走进您，近距离地看看您就足够了。

将走近演讲台，我发现有几个胆大的老师（他们都比我年轻好多好多），他们找您签名了。我马上想也找您签个名吧，没想别的，就是请您写个名字在我的笔记本上，更多的是我可以再近一点一睹您的样子（窃喜）。当我走近，发现您埋着头签名，连那些给您照相的老师请求您抬头来扬一下脸都忙不过来。

可此时，我只想静静地等待，要是能等您签完名后和您说上那么一两句话，我觉得对我今后的语文教学和班主任工作肯定会有更大的影响：一个，两个，三个……几十个老师“折磨”完您后，我终于等到可以和您说两句话：“于老师，我今年做了26年班主任了，我也相信缘分，我可以和您合影留恋一下吗？

”您温柔地侧过身子，把头往我这边还靠了靠。和我这么一个非常非常普通的小学班主任留下这么一张合影，这不仅仅是感动，我想留下和您的合影，时刻来提醒自己：您——于洁老师可以做得这样优秀，有名气，虽然我做不到您这样，但是我一定可以做得比以前更好。

最后我还恳请和您握手，相机没能记录这个瞬间，但是您那温柔的手给了我力量和信心，去开启自己的智慧之门，和自己的学生一道愉快地学习和生活。做了这么多年的班主任，不算糊里糊涂，但方向并不明确。原来，您——于洁老师注定会来这里和我相遇，“缘”应该会从这里开始吧！

我一口气写完，回到学校立马写进邮箱发给了于洁老师，以此表达我对她的崇敬之意！

2023年5月15日。