二级技能模拟试题

发布 2021-11-26 16:08:28 阅读 9167

2023年11月企业人力资源管理师。

国家职业资格二级)技能模拟试题。

一、简答题(本题共3题,第1小题18分,第2小题12分,第3小题15分,共45分)

1、请简要说明企业制定员工培训规划的基本步骤。(18分)

答:制定员工培训规划的基本步骤:

培训需求分析。明确员工现有技能水平和理想状态之间的差距。

工作岗位说明。收集有关新岗位与现有岗位要求的。

工作任务分析。明确岗位对于培训的要求,**培训的潜在困难。

培训内容安排。排定各项培训内容或议题地先后次序。

描述培训目标。编制目标手册。

确定培训内容。根据培训目标确立培训的具体项目与内容。

选择培训方法。根据培训项目的内容选择培训方式方法。

设计评估标准。选项测评的工具,明确评估的指标和标准。

试验验证。对培训规划进行评析,发现其不足,并进行改进。

2、在企业人力资源管理师培训课程中,总共介绍了四大类 20 多种绩效考评方法,这些方法各具特点,各有各的使用范围。请问:在选择时可以从那些方面对其进行分析比较?(12分)

答案:经济性-在制定实施本方法过程中所耗费的各种成本

可行性-在执行本方法过程中是否容易贯彻实施

准确性-采用本方法所得到的考评结果误差偏向的程度

功能性-本方法在一般性评比、薪酬奖励和人事决策等方面的作用

开发性-对于员工职业技能开发和行为激励方面发挥的作用

有效性-大多数人认为本方法是可靠、实用、有效的方法

3、简要说明可以采用哪些方法对薪酬调查的数据进行统计分析?(15分)

对薪酬调查数据分析可采用以下方法:

1)数据排列法;

2)频率分析法;

3)趋中趋势分析;

4)离散分析;

5)回归分析法;

6)图表分析法;

写出5种及以上方法就可以满分。)

二、综合题(本题共3题,第一小题20分,第二小题20分,第三小题15分,共55分)

1 、下图为某电子产品公司的组织结构。该图表明:总经理对公司的财务和人事全权负责 , 并直接管理家电产品车间、 电信产品车间及机械产品车间 3 个生产部门。

设副总经理 2 名,其中一名负责企业的行政部和办公室的工作;另一名副总经理负责研发部、销售部以及企业规划部的运作。公司的业务流程是,由企业规划部在总经理和 1 名主管副总的领导下,根据市场信息来规划产品的研制与生产;研发部门按照企业规划部的规划,负责新产品的研发工作,新产品研发成功,经公司领导讨论决定后,交由产品车间负责生产;销售部销售生产出来的产品,并负责收集市场反馈信。

根据案例请回答:

1 ) 该公司现有组织结构存在哪些问题?(8)

答:原有组织结构的主要问题:缺乏弹性;组织内部缺乏横向交流;缺乏专业划分工,不利于管理水平的提高;经营管理事务仅依赖于少数几个人。

要求企业领导人必须是经营管理人才,这是很难做到的,尤其是在企业规模扩大时,管理工作会超过个人能力所能承受的限度,不利于集中精力研究企业管理的重大问题。因此,直线制组织结构的适用范围是有限的,它只适用于那些规模较小或业务简单、稳定的企业。

2 )该公司的组织结构应如何进行调整,并设计出新的组织结构图。(6分)

3 )为了顺利推进组织变革,公司应采取那些具体措施? (6分)

答:促进变革顺利实施的措施有:

让员工参加组织变革的调查、诊断和计划,使他们充分认识变革的必要性和变革的责任感;

大力推行与组织变革相应的人员培训计划,使员工掌握新的业务知识和技能,适应变革后的工作岗位;

大胆起用年富力强和具有开拓创新精神的人才,从组织方面减少变革的阻力。

2、ps计算机网络技术****是一家专门从事软件开发、电子商务、系统集成、计算机产品**销售的it高新企业。最近,ps公司准备采用面试方法对应聘客户经理,主要从事网络产品的推广,工作中需要与客户进行沟通。该公司准备采用面试方法对应聘者进行甄选。

面试分两轮进行,第一轮初试,由一位hr招聘专员对求职者进行面试,每人面试时间大约10~15分钟,测评指标如下:仪表良好,言谈举止得体,具有亲和力、普通话标准、性格开朗、对岗位了解、逻辑条理清晰。第二轮复试,采用结构化面试方法,考官根据求职的应答表现,对其相关胜任素质做出相应的评价。

该职位有一重要的能力指标为沟通能力,该指标的定义如表1所示。

表1沟通能力指标说明。

1)在面试实施过程中应注意掌握哪些技巧?(10分)

答:面试实施技巧有:

充分准备。 (分)

灵活提问。 (分)

多听少说。 (分)

善于提取要点。 (分)

进行阶段性总结分)

排除各种干扰。 (分)

不要带有个人偏见。 (分)

在倾听时注意思考。 (分)

注意肢体语言信息。 (分)

创造和谐的面试气氛。 (分)

2)根据上述资料,为“沟通能力”指标设计一个面试提问和评分标准。(10分)

提出的问题是行为性的问题。 (2分)

所设计的问题内容应针对沟通能力,与指标说明内容密切相关。 (2分)

所设计的评分标准应针对沟通能力的指标内容,评分等级数量不少于3个。 (2分)

各评分等级之间有明显的区别,易于评定。 (2分)

每个评分等级要有相应的分值。 (2分)

有回答问题的时间限定。 (2分)

提问与评分标准举例:

年张某于旅游职业高中毕业,同年8月1日被k宾馆录用为客房服务员,双方签订了三年期的劳动合同,张某在两个月的工作期间,迟到5次,3次与顾客争吵,并且不服从领班和值班经理的批评教育。10月8日,k宾馆书面通知调动张某到洗衣房工作,若对方不同意,限其三个月内另谋出路,在此期间,工资只按当地最低工资标准发放。张某接到通知后不同意工作调动,也表示找不到其他工作;同时,张某仍存在迟到和与顾客吵架现象,三个月后即2023年1月9日,k宾馆以“试用期严重违反劳动纪律,不服从工作安排”为由,解除了与张某的劳工合同。

张某随即申诉到劳动争议仲裁机构,要求维持原劳动关系。

请根据本案例做出全面评析,并对该企业应如何加强劳动合同管理提出建议。(15分)

答案写到7点以上可以给满分,根据学员的分析酌情给分。】

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