《人口、资源和环境》的教案。
一、教学目的：
1.使学生了解环境容量、资源的绝对值和人均值、环境污染三个基本概念。
2.使学生了解人类活动与自然环境的关系，建立人口发展要同资源环境相适应的正确人口观、资源观和环境观，掌握协调人类发展与环境的关系的主要途径，理解有关合理控制开发利用资源、保护环境的政策、法规的意义，争当环保监督员。
3.培养学生识读和运用各类经济图表和地理资料数据分析问题的能力。
二、教学重难点：通过对我国人口、资源和环境的现状的了解，理解我国的人口政策等基本国策。
三、四、板书人口、资源和环境。
一、 环境容量。
一定的地理环境，在一定的生产力水平上，只能养活一定数量的人口，叫做环境容量。
二、 资源的绝对值和人均值。
我国资源绝对值和人均值的基本国情是：地大物博，人口众多，人均资源少。
三、 环境污染。
人类在生产和生活过程中，把废气、废水、废弃物以及热量、噪声、电磁波等排放到环境中，使环境中有害物质大量增加到有害程度，这就是环境污染。
四、 协调人类发展与环境的关系。
1、 对人口：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
2、 对资源：认识自然规律，合理地开发、利用和保护自然资源，保护生态平衡。
3、 对环境：治理和保护环境，防治环境污染和生态环境的破坏。
关于2024年人口与计划生育工作
2011年上半年社区计生工作。考核评议情况通报。为进一步促进社区计划生育工作，按据 2011年度计划生育目标责任制 的要求，街道计生办于6月13日 15日对社区进行了考核，并结合目标责任制指标完成情况以及平时工作情况进行了综合评估，现将有关情况通报如下 主要成效。一是各社区主要负责人能把计划生育工作...
2024年人口与计划生育工作总结与计划
今年以来，我们按照市计生局的要求，制定并认真制定了计划生育工作计划，在局班子的组织领导和计生部门的大力支持下，积极参加有关计生工作的各项活动，履行计生工作的程序和职责，圆满的完成了各项任务，为人口与计划生育工作和社会的协调发展起了促进的作用。现将有关情况总结如下 一 认真学习 宣传 贯彻 人口理论，...
北师大版四年级数学上册教案 3人口普查
人口普查。教材第6 7页 1.掌握亿以内的数位顺序表以及按数级读数的方法。能按数级正确地读出和写出亿以内的数。2.通过具体的实例让学生感受到亿以内的数在生活中的应用，根据已有的经验探索大数的读法和写法，提高学生的读数和写数能力。3.能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。重点 能按数级正确地读出和写出...