汉阳小学2010—2011学。
年度第一学期教学教研工作计划。
在这金秋送爽，丹桂飘香的九月，又迎来了新的学年。本学年我校教学教研工作将继续坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕中心校教育教学工作安排，以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为宗旨，认真落实课程设置，**、钻研教学教研工作理论与方法，提升学校教学管理水平，继续深化课堂教学改革，研究教法、学法，促进教师教学水平的全面提高。为能有效落实这个工作思路，特制定以下计划。
一、切实推进素质教育，着力培养文明、健康、全面发展的优秀小学生。
1、认真贯彻课程设置指导意见，加强薄弱学科的教学工作。当今，学生和学生家长都已明白，只学习语、数已不能满足社会的发展需要，学生对英语、**、美术等知识和能力的需求越发强烈。因此，本学期学校加强了这些学科的教师安排，要求语、数尽量不挤占这些学科的课时，各科教师要加强相互学习力度，钻研教材，按时完成教学任务，同时开展丰富多彩的教学活动，培养学生兴趣爱好。
2、切实加强学校德育工作，牢固树立育人为本，德育为先的宗旨。本学年，学校教学管理、大队部工作开展要将德育工作放在首位，着力宣传和培养学生良好的行为习惯，弘扬社会核心价值体系。
1）不断优化育人环境，使学生得到健康成长。本学期，大队部及各班主任要对学生行为习惯的养成教育，特别要针对学生语言文明，卫生习惯和学生学校安全行为开展具有教育引导意义的活动。
2）学校将组织开展理想教育和养成教育征文，促进学生树立正确的人生观和价值观。
3）德育方法要载体化：改革说教德育，寓德育与教学中，寓德育于娱乐之中。全体教师都要将德育工作做为自己育人工作的一部分，积极参与学校德育工作中。
二、夯实教学常规，精细教学管理。
提高教学质量是学校的永恒主题。在工作中必须牢固树立新课程背景下的教学常规观，力争教学工作做到：备课 “深”，上课 “实”，作业 “精”，教学 “活”，手段 “新”，活动 “勤”，辅导要“细”，质量要“高”。
1、加强学科备课管理，学校鼓励采取集体备课形式。加强集体**，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，凸现“以学定教”的备课宗旨。每位教师都要写好教案，集体备课教案要有二次备课的痕迹，或圈、划、批、注，或补充资料，或调整修改。
提倡写简案和实用教案。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。确保课前备课，杜绝上无准备的课。
每月教导处将进行备课检查登记。
2、认真上课。认真做好课前准备，提倡候课，按时上课，按教学计划完成教学任务，不离堂，不做与本课堂教学无关的事，不接打手机。注意板书工整，重视运用远程教育资源和现代化教学手段。
3、认真批改作业。根据教学要求认真布置作业、作业总量和难度要适当，作业要及时批改；作业订正应及时批改或当面指导。学校将组成检查组定期检查两次。
4、认真做好辅导。对基础差学习有困难的学生，要热情耐心地个别辅导。要关心和爱护学生，保护学生的自尊心，提高学生的自信心。
5、做好学业考核和成绩分析。本学期学校将统一组织月考和期中检测，各科教师要及时进行质量分析，期末填好学生素质报告册。
6、重视“培优”“补差”，促使各科教学质量再上新台阶。各科平时教学要重视“培优”，通过优等生的班级示范带头作用，促进良好班风形成。同时应注意“补差”，特别是高年级，今年新转入的学生较多，诸如学生中大部分学生基础又差，因此。
五、六年级教师要在“补差”上下功夫，摸清学生情况，找到至差原因，及时与各科任教师沟通，因人而异，建立“学困生”转化档案，对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任。通过语、数等各科教师协作教育，力争本学期期末统考成绩达到及格率85%，优秀率25%以上的教学目标。
7、抓好特色教育。（1）根据中心校安排，本学期学校开设了安全教育课和健康卫生课，各班相关教师要备好、上好这两门科目。（2）语文教师要重视学生的汉字书写能力，把培养学生喜爱读书习惯作为教学工作的有机组成部分，引导学生多读书，读好书，会读书，展开读书交流，评比活动。
（3）英语学科要提倡学生多说英语，逐步让学生做到学以致用，在全校形成良好的英语学习氛围。（4）抓好学生美育教育。我校美术特长教师较多，美术学科教师要多钻研教材和教法，培养学生兴趣。
各班主任要积极发动学生勤办画报、手抄报，培养学生能力。本学期各班展示橱窗至少要更换三次，争取保持橱窗内常有学生新作品展示。（5）今年学校安排有学生**优秀影视，各班要通过影片开展好影评活动，可举办演讲会，辩论会，主题班团队会，经典影视台词朗诵会影视片段表演和歌曲欣赏等。
三、加强教研组建设，**、钻研教学教研新理论、新方法。
以前我们校本教研主要停留在听、评课的基础上，时间久了，老师也感觉比较枯燥。本学期我们将在开展听、评课的基础上，多加强新理论、新方法的学习，语数教研组长及成员要多搜集好方法、拿来全组学习、讨论，同时有针对性上课实验，并总结经验。其次，各教研组要积极推进学校名师推选工作，形成校级骨干力量和辐射带动作用，提倡名师上示范课。
第。三、积极探索校本教研新思路，全体教师要关心学校教研工作，形成以研促教的良好氛围。第。
四、创造条件“走出去”。本学期我们争取能到漩小或同内有特色、教学管理和教学质量高的学校去参观学习，开拓我们的教学管理眼界和思路。
四、完善班级管理和班主任量化考核工作。在班级管理中，要全面落实文明班量化考核评分，每周对评分进行总结表彰。通过讨论完善文明班量化打分标准和班主任工作考核细则，使班级管理细化，争取做到考评公平。
五、开展丰富多彩活动，提升学生素质。各班要结合教学活动开展好庆“元旦”等活动，办好班级黑板报和橱窗，以活动促学生学习，培养学生能力。
附：2010—2011学年度第一学期教学教研活动安排。
2023年9月。
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