2023年小学教研室的工作计划

发布 2021-11-22 23:56:28 阅读 1986

小学教研室的工作计划

一、指导思想

为进一步践行我校的办学理念和办学目标。我们树“团结奋进、务实创新”的校风,立“修身垂范、敬业乐群”的教风。本学期我校教研室工作根据学校工作计划,以教研组建设为重点,以创建**达标为契机,以建立务实、求真、有效的教科研机制为立足点,会同教务处,以提高教师整体素质和教学质量为目标,以促进青年教师专业成长为重点,重视校本教研,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为学校的可持续发展做出贡献。

二、工作目标

1、提高教师对新课程改革的认识,积极推进新课程改革。

2、提高教师自修反思能力,积极反思教育教学活动,提升教师反思水平。

3、提高教师科研能力和创新能力,加强教师骨干队伍建设。

4、提高教师教育理论和实践水平,充分发挥现代教育技术优势。

5、切实加强学校教师培养和培训计划,加快教师专业化发展进程。

6、组织教师撰写教育教学**,推荐教师文章发表。

7、进一步完善制度,落实校本教研,提高教师教科研水平和层次。

8、加强推进教育科学课题研究,力争县级或市级课题立项

三、具体措施

(一)进一步落实教师发展规划,重视教师专业发展

1、重视教师专业发展,要求每位教师制定自我发展规划。

2、落实教师发展评价方案,坚持从职业道德、教学观念、教育教学能力、教研教改、教学效果等方面对教师进行综合评价。

3、构造“课改、教研、师训”三位一体的教师培训机制,继续抓好校本培训,积极开展

多维度教师培训,本学期尤其要抓好教师现代化教学能力,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。

4、重视骨干教师和青年教师的培养和使用。坚持以老带新,以新促老;落实骨干教师示范引领职责,为他们的成长和作用的发挥提供平台,充分发挥骨干教师在校内外的示范、引领与辐射作用。促进学校整体的内涵发展。

(二)进一步规范落实常规教研要求

1、不断完善校本教研制度,实行教研组长、备课组长负责制。以落实学校教研活动任务的完成及要求。

2、采取“走出去”和“请进来”的方式开展教研活动。巩固与安溪八中的结对交流活动,坚持与安溪一中、铭选中学等校的教学交流,定期听课、教研收集材料,认真参与高中校际教研活动;组织好初中片区的教研交流、期中联考、学科竞赛活动等。推进新课程改革,提高教师教研层次和水平。

建立浓厚的教学教研氛围,充分发挥各校骨干教师的示范、引领和带动作用,做好“传、帮、带”工作,确实提高课改实效性,

3、重视校本教研,学校教研活动做到:有制度、有计划、有记录、有成效、有总结。各教研组每月有两次的教育活动,备课组活动每周一次。

(三)进一步推进校本教育科学课题研究

1、完善教科研制度,引导教师研究身边的问题——把课题研究和平时教育教学工作相结合。本学期要加强课题立项和研究的过程管理,力争县级或市级课题立项。确保课题研究有始有终,继续做好学校课题的管理督导工作。

2、建立和完善教师的教科研档案,确保我校教育科研工作始终能规范运作,有效运转。

3、积极开展教学科研活动,以活动为载体,加强教研与科研相结合,推进教师积极参与教科研活动,全面提高教师素质。

4、本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、**竞赛。教研室将担负起收集、反馈信息的任务,及时把县级以上有关征文、**竞赛等信息传达到每个教师,并对教师的**进行筛选,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。

5、进一步加强课题管理。规范课题研究过程,做好课题申报立项工作,加强课题管理队伍建设,发挥教研员作用,职责到人,逐步形成“参与式管理”“评价式管理”和“反馈式管理”,从而形成综合型科研管理。适时进行各级课题申报工作,力争能够参与各级课题研究工作。

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