一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想和“十七大”报告为指导，认真学习贯彻落实《双峰县普通中小学教育教学常规管理基本要求》，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，巩固和发展学习实践科学发展观活动成果。以“重管理，提质量，强特色，促和谐”为主线，继续坚持“面向全体，抓好重点，整体提高”的教学指导思想，扎扎实实开展教育教学活动，确保教育教学质量稳步提高，为学校的科学发展打下坚实的基础。
二、工作内容。
1、继续深入学习和全面落实养成教育和课堂模式改革建设。
1）学校召集教师集中学习“养成教育和课堂模式改革方案”等。
2）教师自学“养成教育和课堂模式改革方案”，每人有以上的学习笔记。
3）每位教师学习“养成教育和课堂模式改革方案”的心得、体会本学期不得少于两篇。
2、加强校务会成员和教师队伍建设。
1）提高认识，统一思想，明白加**部、教师队伍建设的必要性。
2）加强学习，召开专门会议。
3）加强师德师风建设，规范教师言行，提出具体要求，做到为人师表，领导率先垂范。
4）表彰先进，推出身边典型，达到学有榜样，典型引路。
5）加强考核，评价工作。
6）切实搞好绩效工资实施方案。
3、认真学习义务教育经费保障机制建立的内容、精神和意义，认真执行县委县**关于治理教育乱收费的“十个严禁”，让**的惠民政策落到实处。
4、坚持德育为首位，把握办学方向。
1）不断深化认识，确立德育首位，建立完整、高效的德育工作队伍。
2）建立一支敬岗爱业的教师队伍，增强教书育人的责任感和使命感，把师德评价列入岗位目标考核内容。
3）着力整治育人环境，营造良好的育人氛围，确保一个安宁祥和的育人场所。
4）规范办学行为，使社会满意，学生满意，家长满意。
5）扎实建立好“三结合”（即学校、社会、家庭）的教育网络，并充分发挥这一网络的作用。
6）加强未成年人思想道德建设，教育学生远离“黄、赌、毒”。
7）深入开展“弘扬民族精神”“创建和谐校园，办出和谐教育”“今天我经校为荣，明天校以我为荣”等主题德育活动，增强师生的社会责任感和使命感。
5、狠抓教育教学，深化课堂模式改革，构建高效课堂，全面提高教学质量。
1）增强质量意识，办群众满意的教育。
2）狠抓教学常规管理工作，向课堂教学要质量。
3）实行集体办公制，严格签到签离制度。
4）实施教案日审制，教案中应体会“目标导学”中的三维目标，杜绝不实用的教案。
5）认真严密地组织好每期一次的教学质量检测，并列入目标考核的内容之一。
6）充分发挥教师资源优势，扎实、高效地开展校本教研，不断提高师资水平，不断更新教育教学理念，提高教育教学能力。
7）努力培养和推出一批又一批新人，涌现更多的优秀教师和骨干教师。
8）建设好素质教育和“目标导学”课程改革并落实在教学中。
9）继续坚持集体备课，优质课展示、优质教案评比等细则，每位教师全期听课不少于10节。
10）开展好兴趣小组活动，积极开展学生的各项竞赛活动，争取办出学校特色。
6、做好教师管理和学校管理工作，认真学习并落实《双峰县普通中小学教育教学常规管理基本要求》，让学校工作再上新台阶。
1）组织教师学习《双峰县普通中小学教育教学常规管理基本要求》，把教学管理工作落到实处。
2）坚持教案日审制和“目标导学”的课程改革教学。
3）加强对教师考评工作的指导和督查，确保考评工作客观、公平、公正，操作不走样。
4）加强对教师集体办公的管理，通过集体办公达到提高教育教学质量的目的。
5）全面推进课堂教学模式改革，力争出特色、出效果。
7、做好其他工作。
1）做好后勤财务工作，坚持争收节支，后勤为教学服务，为师生服务的宗旨。
2）严格执行收费政策，规范收费行为，严禁乱收费，乱订资料。
3）做好学校的食品卫生、安全保卫工作，与相关人员签订安全卫生责任状，强化商店、食堂从业人员的安全意识和业务培训，认真执行《食品卫生法》，加大对学校商店、食堂工作人员的管理和督查的力度，学生食堂由学校统管，确保食品、饮食安全工作万无一失。
4）（确保学生人身安全，在校学生均要签订《学生安全协议》，明确责任，全程监控。
5）做好体卫工作，保证学生每天课间大活动一小时以上，做好两课两操，搞好文演节目排演和运动员的培训和选拔，参加小学田径运动会。
三、工作重点。
1、优化管理，实现减负增效。
1） 优化课堂管理。
2） 优化常规管理。
3） 突出两个中心（养成教育和课堂改革模式），实现后发赶超。
2、树立师德首位，实现质量提升。
3、增强质量意识，牢牢树立以质立校、以质强校的思想，构建高效课堂，实现新的跨越，全面提高教育教学质量。
4、锐意改革创新，实现科学发展。
5、治理教育乱收费，规范办学行为。
6、促进教育均衡，实现和谐发展。
7、打造平安校园，狠抓安全教育。
8、提高办学效益，办群众满意的教育。
四、措施。1、校务会成员以身作则，率先垂范。
2、建立和健全各种制度。
3、按章操作，客观、公平、公正地评价每位教师。
4、明确责任，层层签订责任状，搞好评价工作。
5、开展形式多样的评比竞赛活动。
6、认真搞好质量检测工作。
五、活动安排见周历。
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