作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以防止地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是为大家的小帮手幼儿园大班社会活动教案，希望能够帮助到大家。
前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知；同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
1、初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。
2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
1、防非物品、其他食品包装盒。
2、每一物品上贴上**标签（5以内）
3、购物篮，自制纸币。
一）导入。母亲节”我们想了很多方法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗？为什么？
二）启发游戏。
1、以妈妈的烦恼（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物。
引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品？
2、幼儿领钱。
要求：每人拿5元钱（老师准备1元、2元、3元、4元面值的'纸币）
引导：你用什么方法拿到5元钱的？
如：xxx拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元？
3、讨论购物注意点。
引导：买东西的时候要注意什么？
1）买什么？（预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）
2）怎么买？（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱）
三）幼儿操作。
1.观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。
2.了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品**与自己拥有钱数的关系。
四）交流。1、相互检查所购物品。
2、说说买了什么，有什么用，注意什么？（抓住有价值的话题，扩展讨论；帮助幼儿区分食品和用品两类）。
五）延伸。我们帮妈妈买好了东西，妈妈很快乐，接下来我们可以帮妈妈做什么？
在幼儿园里，我们教师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。而我们往往是怕麻烦和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师，不单单是对幼儿进展知识的灌输，还要传授给他们生活的本领及增强动手的能力。
幼儿园大班社会教案 大班社会活动小信鸽 蒋小芳
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。大班社会活动 小信鸽 蒋小芳 活动名称 小信鸽活动目标 1 喜欢动手制作美术作品，体验合作的乐趣。2 培养幼儿的合作能力。3 引导幼儿了解鸽子的外形 习性，尝试用四角向中心折 两角向中心折等方法学折鸽子。活动准备 1 有关鸽子的 2 折纸，折纸步骤图，布置主题背景...
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幼儿园大班教案 大班社会活动。活动准备 1.情景表演一段。2.值日生标记 自然角 收拾图书 玩具 擦桌子等标记。3.6张，幼儿名单一份，幼儿每人一面小红旗。4.经验准备 在家与父母 自己有哪些优点 特长 爱好等。活动过程 一 情境导入。1.教师 今天我们班来了一些小朋友，看，他们在干什么？幼儿佩带标...
幼儿园大班社会活动教案
师 正方形宝宝变成了什么呀？幼儿 房子的墙和窗户。3.小朋友自己动手展示师 大家都非常棒！刚才老师给小朋友看了这么的图形组合的图。现在啊！老师想请两个小朋友上来跟老师一起制作一幅图形画。让两个小朋友上来拼图形。三 自主设计 我能行师 今天老师也给小朋友准备了一些图形宝宝，等会老师发给你们，你们用这些...