教学资料参考范本。
撰写人。部门。时间。
活动目标：能根据图中事情发展的顺序和相关数量，讲述图意，并提出加法应用题的问题。
活动重点：根据图意自编加法应用题。活动难点：
能够清楚、完整的表达]活动准备：
**；卡片、练习本活动过程：
一、逐一出示数组成及算式卡片，以**车的形式个别练习口算。教师出示第一张卡片，由第一组第一位幼儿口算，算对了即坐下；第二位幼儿马上起立，口算第二张卡片上的算式，依次类推，连续进。
行。如某一幼儿算错或算不出的时候，请别人帮忙，同时换一个小组，继续进行。
二、逐一出示**，学习讲述图意和提出问题。
1、出示图（1）。启发幼儿说出"原来有几把椅子，小朋友又搬来了几把？"想一想，如果用加法算，应问一个什么问题。
2、出示图（2）。这幅图中讲了一件什么事情？有哪两个已经知道的数字？最后问一个什么问题？
3、出示图（3）同上形式提问。
4、小结：刚才小朋友们讲的都叫应用题，每道应用题中必须讲一件事情，起码要有两个已经知道的数字，最后要提出一个问题。
三、游戏《击鼓传卡片》，幼儿自编应用题中的问题。
把一叠实物卡片放在纸袋中。游戏开始，教师闭眼击鼓，幼儿按次序传递纸袋。当鼓声停止，纸袋在谁的手里，谁就从纸袋中抽出一张卡片。
教师按卡片中实物的数量讲一件事情，再由该幼儿补上一个问题，然后全体幼儿口头列式和计算。游戏重新开始。第二次时可请幼儿来击鼓。
幼儿园大班数学活动《自编加法应用题》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 教幼儿初步学习自编口述应用题。2 培养幼儿思维的灵活性。3 发展幼儿口语表达能力。活动准备 算式卡片 幻灯片 5朵花 鼓一个 7只鸭子 每人一套数字卡片。活动过程 一 1 游戏阳光快车 师生一问一答的形式复习10以内的加减法，出示加减算式卡片。如2...
幼儿园大班数学活动教案
活动目标 1 在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。2 能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。活动准备 正方体小积木 积木房 若干 记录用纸和笔。活动过程 一 话建筑，赢积木。导语 在我们居住的城市里有各种各样的老房子和新建筑，你喜欢怎样的房子，为什么呢？激趣 想不想造一幢喜欢的...
幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案7篇。1漂亮的格子手绢。活动目标 1引导幼儿尝试进行多角度的规律排列，发展幼儿的空间知觉。活动准备 1格子手绢一块 红 黄 蓝 白小方纸片若干混合后每组一份 绘画工具每人一套 活动过程 一。引导幼儿观察格子手绢，发现图案的美。观察手绢图案特点。启发幼儿感受图案的美。二。幼儿尝试...