幼儿园小班“春天”主题社会活动《春天到了》

内容：1、花儿开了，鸟儿叫了。2、小朋友们乐了。说明：

春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。

活动目的：1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。2、布置春天特征的环境，感受春天的美。3、体验春天给人们带来的快乐。活动一：花儿开了，鸟儿叫了建议：

1、学念儿歌“春天说了些什么？”

2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。3、学唱歌曲“春天”（附教材）

弹奏**，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。

在**旋律下，拍手念儿歌。⑶ 学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。⑷ 在**伴奏下，学习歌表演的动作。4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。

5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。活动二：小朋友乐了建议：

1、故事“小动物春游”。活动过程：⑴ 引出春游。

幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。② 语言引导：你们想干什么？到**去？怎么去？③ 游戏活动：小动物上公共汽车。⑵ 春游途中。

游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。② 设置情景：小猫、小狗想上车。③ 幼儿交往：a)招呼小猫小狗；b)给小猫小狗让座。⑶ 解决问题。

老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。

幼儿讨论：

a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？b)怎么帮助熊婆婆？③ 角色交往：a)安慰熊婆婆；b)送熊婆婆上医院。⑷ 引导讲评。

帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。② 回家告诉父母：春游途中做了哪些好事？2、小朋友春游活动。

组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。

**大班朋友画“我们的春天”或**“春天”的歌舞活动。附儿歌。

春天说了些什么？春天说了些什么？花儿那么听话，都开了；春天说了些什么？

小燕子那么听话，都飞回来了；春天说了些什么？

小朋友那么高兴，都去春游了。附歌曲春天盛璐德词。

1＝e 2∕4 马革顺曲。

3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5－|春天天气真好，花儿都开了，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1－||杨柳树枝对着我们弯弯腰。小白兔儿一跳一跳又一跳。附故事小动物春游。

小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游！”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！