幼儿园大班春天主题活动 美丽的春天

发布 2021-11-13 21:22:28 阅读 7080

设计思路。

居住在城市里的幼儿对大自然知之甚少,城市环境的限制也使他们对自然的好奇心难以满足誉因此,我为大班的孩子设计了这一语言活动,引导幼儿学会观察周围世界,并且在内心有所感的时候,能够用口语、文字和表演进行表达。

活动目标。1.喜欢观察春天,萌发热爱大自然的情感。

2.在集体面前大胆表述自己的想法,能认真倾听同伴讲述。

活动准备。1.请家长带孩子去野外观察春天并拍照,收集春天的**。

2.组织幼儿在植物角点种。

3.**(春天、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝)和字卡桃花燕子小草柳树,字条美丽的春天,轻**磁带、录音机、双面胶带。

4.活动室的环境布置预留一个板块。

活动过程。一、导人。

1.唱歌《春天来了》。歌词:春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰;蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔一跳一跳又一跳。

2.提问。小朋友们,现在是什么季节?哦,春天来了,那么小朋友们觉得天气变得怎么样了?你们出去玩了吗?都看到了什么?

二、阅读活动。

1.阅读**和**。教师把收集到的**和**发到小组,请幼儿观察画面。

2.字图对应。师:刚才小朋友们讲了那么多有趣的事情,也看了很多漂亮的**和**。

老师还想给你们介绍几个新朋友,你们想不想见见他们?(出示字卡)喏,这些可爱的字宝宝来了。那么,咱们帮他们找**好不好?

1)出示字卡小草,说:咱们先认识一下这个字宝宝,它叫什么?谁有小草的**?说说你在哪儿拍摄的?上面的小草是什么样的?咱们把字宝宝和它的小草**贴在一起。

2)出示字卡桃花,说:这是字宝宝桃花。谁知道桃花什么颜色,有几个花瓣?把字宝宝和它的桃花**贴在一起好吗?

3)出示字卡燕子,说:这个字宝宝小朋友认识吗?谁有燕子的**?说说燕子冬天飞到**过冬?它的尾巴像生命?把燕子字宝宝和它的**贴在一起好吗?

4)出示字卡柳树,说这是谁的名字谁有柳树的**?说说柳树发出的嫩芽是什么颜色的?吧柳树字宝宝和**贴在一起好吗?

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活动目标。1 喜欢观察春天,萌发热爱大自然的情感。2 在集体面前大胆表述自己的想法,能认真倾听同伴讲述。活动准备。1 请家长带孩子去野外观察春天并拍照,收集春天的 2 组织幼儿在植物角点种。3 春天 植树 播种 桃花 燕子 小草 柳树 放风筝 和字卡 桃花 燕子 小草 柳树 字条 美丽的春天 轻 磁...

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