活动意图：
我会整理》就是在具体的生活物品中，引导幼儿按物体的分类，并学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
活动目标：1、学习按物体的用途分类，并根据物品的共同特征设计标记。
2、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
活动重点难点：
按物体的用途进行分类，并尝试设计标记。
活动准备：1、玩具、食物、服饰三大类物品的**若干。
2、三个颜色不一样的盒子；幼儿人手一张白纸和水彩笔。
活动过程。一、谈话引入。
请小朋友说说妈妈是怎样整理家里的物品的。
二、物品大展示。
豆豆家里的东西可真多，我们来看看都有些什么？
教师出示各种物品的**，幼儿说出物品的名称。
豆豆不会整理，想请我们小朋友帮忙，该怎么整理呢？
三、物品大分类。
整理就是把同一类的物品放在一起，那么这些物品都有什么用处？哪些属于是同一类的？
幼儿将**分成3类。
集体检查分类情况，说说这些物品有什么用处，属于什么类别？
出示三个小盒子，幼儿依次将整理好的物品**摆放到盒子里。
四、物品大标记。
今天，我们帮豆豆将家里吃的、玩的、穿的都整理好了，那怎样让豆豆知道盒子里装着什么呢？
如果盒子里装着吃的东西，可以画什么标记？都是玩的怎么画标记？有什么标记一看就知道是穿的东西？
请幼儿自选一种物品，发挥创造想象，画出标记图。
幼儿按自己设计的标记贴到相应的盒子上。
幼儿操作，教师巡视，个别指导。
四、幼儿标记展示。
幼儿共同欣赏同伴设计的标记，进行评价。
幼儿园大班社会活动我会整理
班级 大三。科目 社会。执教人 聂秀艳。一 活动名称 我会整理 二 活动目标 激发幼儿参与劳动的兴趣。使幼儿掌握整理的技巧，提高生活自理能力。引导幼儿根据画面讲述。三 活动准备 幼儿用书 游戏以后 教室中布置杂乱的环境 散放的书 彩笔 画纸，书包旁乱放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，没叠的床...
幼儿园中班社会活动教案《我会叠被子》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。2 学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。3 初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。活动准备 教师准备 多 课件 布置整理房间的道具。如 衣柜 各类服装 书架 各类图书 生活用品等。学生准备 每人准备...
幼儿园中班社会活动
有益的学习经验 1 通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2 提高判断是非的能力。准备 小熊让路 故事教具一套 森林背景图一张，人物贴绒 小熊 小兔 小羊 小猴 大狮子 活动与指导 1 教师出示小熊贴绒，介绍小熊的人物特点 长得胖胖的，力气很大很大。今天就讲一个关于他的...