中班语言活动：尾巴的故事。
中班语言活动尾巴的故事活动目标。
1倾听故事，理解故事内容，了解故事中动物尾巴的作用。2增强探索动物奥的兴趣。活动准备《尾巴的故事》。活动过程。
一、欣赏各种动物的尾巴，并在游戏中将尾巴与动物配对。1**【**欣赏】，引导幼儿观察**，说说每种动物的尾巴是什么样的。
2游戏谁的尾巴。
**【游戏】，引导幼儿观察画面上有哪些动物，讨论它们的尾巴是什么样的。
引导幼儿找出每种动物的尾巴，激发幼儿的兴趣。二、学习故事《尾巴》，感知多种动物的尾巴的作用。1教师**【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏。
2提问故事中谁要找尾巴？苍蝇最后借到尾巴了吗？三、通过提问，理解故事中每种动物尾巴的不同作用。
1小朋友，苍蝇向谁借了尾巴？
教师**【提问一】，请幼儿欣赏，进一步巩固掌握故事内容。2这些动物的尾巴有什么用处？
教师**【提问二】，进一步了解每种动物的尾巴的用处。四、了解其他动物的尾巴的用处。1教师**【尾巴用处大】，请幼儿观察画面，说说有什么动物，猜猜它们的尾巴有什么。
用？2教师分别**【尾巴用处大】中的“壁虎、猫、袋鼠、蛇”，了解各种尾巴的用处。
小结壁虎遇到危险，会弄断尾巴引开敌人；猫的尾巴可以保持身体的平衡；袋鼠的尾巴。
可以让它跳得更高更远；蛇的尾巴是用告诉别人它很生气。五、结束。
我们今天学习了好多动物的尾巴都有什么作用，请小朋友们回家和爸爸妈妈找一找还有什么动。
物的尾巴有不一样的用处！活动延伸。
1游戏《揪尾巴》。
请一个幼儿的身后塞上一条“尾巴”，大家一起玩揪尾巴的游戏。2提供【**欣赏】，请幼儿欣赏关于动物们尾巴的**。3在语言区**【故事欣赏】，请幼儿们表演故事《尾巴》。
幼儿园中班语言活动教案尾巴歌
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 观察 中尾巴的区别，进一步理解儿歌的内容。2 根据问题与 提供的线索，学习儿歌。3 积极地与同伴进行问答。活动准备 一副。活动过程 1 观察第一组动物 鸭子 公鸡 松鼠 激发幼儿的兴趣。老师 你们看，谁来了？2 观察尾巴的特征，学习第一段儿歌。1 ...
大班语言活动比尾巴
大班语言活动 比尾巴 儿歌 幼儿园主题式课程 大班秋季p135 活动目标 1.学习儿歌，体验朗诵问答歌的乐趣。2.尝试根据动物尾巴特点仿编儿歌。活动准备 各种动物 若干。活动过程 一 谈话导入。教师 你喜欢什么动物？说一说这些动物的尾巴是怎样的。二 学习儿歌。1 运用儿歌中的句子提问 谁的尾巴长？谁...
幼儿园中班语言活动 故事《豆豆生气了》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 观察画面 描述故事主人公的生气情景。2 了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。活动准备 幼儿活动材料第一册第8 15页。小熊 长颈鹿形象的毛绒玩具或 活动过程 一 你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？1 我们一起听豆豆生气的故事。教师...