中班语言活动：水果屋。
中班语言活动水果屋。
活动目标。1对故事有阅读兴趣，能认真阅读并乐于表达。
2了解故事内容，观察主要角色的表情和动作，大胆猜测角色的心理活动和语言。
3知道一幅图可以用一段话表示，尝试评价角色。
活动准备。资包材料教学（水果屋），教学cd（水果屋），幼儿读物（水果屋）。
活动过程。1观察**，自主阅读。
（1）教师演示教学（水果屋）扉页，提问你们看到了谁？熊猫妈妈和熊猫宝宝为什么这么高兴啊？（幼儿猜测后）是不是像你们说的这样呢？看看书就知道了。
（2）幼儿自主阅读图书。教师巡回观察。
2讨论交流，了解故事内容。
（1)提问谁说说故事里发生了哪些事？
（2）请幼儿找出熊猫妈妈和熊猫宝宝夜宿屋外的那一副图，重点观察角色表情和动作。
猜想角色的心理活动
熊猫妈妈和熊猫宝宝的果园丰收了，而它们为什么不高兴了呢？
猜猜这会儿熊猫妈妈和熊猫宝宝会想些什么呢 ？
这么多的水果将屋子都占满了，该怎么办呢？
（3）继续看熊猫妈妈和熊猫宝宝是怎么解决问题的。 3 **，完整欣赏。
（1）完整欣赏故事。
（2）教师说故事中的一段，幼儿寻找相印的画面。
（3）请个别幼儿讲述故事中的一段，其他幼儿共同寻找画面。
4评价角色，添加经验。
(1)提问对于这个故事，你们还有不明白的地方吗？
（2）提问你们喜欢故事中的熊猫妈妈和熊猫宝宝吗？为什么？如果你们是熊猫妈妈，会想什么办法呢？活动建议与提示。
1本活动的重点是喜欢阅读故事，了解故事内容，知道一幅图可以用一段话表示，难点是观察主要角色的表情和动作，大胆猜测角色心理活动和语言。
2提供水果屋的操作材料，供幼儿在美工区拼拼说说，引导幼儿盖出多种不同的水果屋。将教学cd投放到表演区，供幼儿亲听，讲述故事。
3请家长和孩子一起阅读故事，表演故事。
附故事。水果屋。
熊猫家的果园丰收了。熊猫妈妈和熊猫宝宝看着这些水果高兴极了。熊猫妈妈和熊猫宝宝摘下丰收的水果，一车一车地把水果拖回家。
唉呀，屋里堆满了，连门都快堵住了。
这一天，熊猫妈妈和熊猫宝宝没有办法，只能睡屋外了。
第二天，熊猫妈妈想出了个好办法，用水果搭了一幢水果房子。苹果砌的墙，葡萄做的梁，屋子里的家具也都是水果做的。
熊猫妈妈和熊猫宝宝请了许多小动物到水果屋里做客，大家一起高兴的品尝着水果。
幼儿园中班,语言活动,水果列车
活动名称 水果列车 活动目标 1 理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。2 学习从不同方向确认物体的排列次序。活动准备 1 每组竖排5张桌子，分三大组。2 红 绿 蓝火车头头饰各一个 1 5数字即时贴若干 1 5数字桌牌3套 分别为红 绿 蓝 3 带有1 5数字水果 若干 小动物5层楼房...
幼儿园中班语言活动《到水果城去》
活动目标 1.了解故事情节，理解故事内容。2.能借助画面，合理想象。愿意积极参加讲述活动。3.知道遇到困难要动脑筋 想办法。活动准备 1.多 2.四块地毯。活动过程 一。创设情境，导入。1.谈话导入，引起幼儿兴趣。1 师 老师今天给小朋友带来了一部好看的动画片，想不想看呢？a.点击动画1，故事录音到...
幼儿园中班语言活动《到水果城去》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1.了解故事情节，理解故事内容。2.能借助画面，合理想象。愿意积极参加讲述活动。3.知道遇到困难要动脑筋 想办法。活动准备 1.多 课件。2.四块地毯。活动过程 一。创设情境，导入。1.谈话导入，引起幼儿兴趣。1 师 老师今天给小朋友带来了一部好看的动...