幼教课堂设计。
中班社会活动：属相的故事。
教师：**日期：**
xx幼儿园。
活动目标：1.感受中国特有的属相文化，对探索生肖动物有一定的兴趣；
2.了解十二生肖有哪些动物，初步感知生肖的排列是有顺序的；
3.能大胆的参与讨论、交流和游戏活动。
活动准备：1.经验准备：幼儿了解自己及家人的属相。
2.物质准备：活动课件《属相的故事》、小动物**、《十二生肖的故事》**、指挥棒。
活动过程：1.谈话导入，激发幼儿活动兴趣。
师：小朋友，你知道自己是属什么的吗？（牛、鼠）
师：我们班大部分小朋友是牛宝宝，还有一些小朋友是鼠宝宝，那还有别的属相吗？
师：你觉得还有谁是我们的属相里的呢？为什么？
幼：小兔子、猫……
师：你真会动脑筋；说得真棒，我也这么觉得呢……
2.通过故事、游戏，了解十二属相有哪些动物。
1）**故事动画一，初步了解十二属相有哪几种动物。
师：那到底哪些小动物能做我们的属相呢？你们说的小兔、猫在不在里面呢？让我们一起去故事里找答案吧。（**故事动画一）
师：动画看完了，你知道一共选了多少种动物做我们的属相吗？（十二种）它们分别是谁呢？
幼：老鼠、老虎……
师：你听得很认真呢、你记性真好、你还会做补充呢……
师：我刚刚看到故事里还有小猫呢，猫被选上了吗？为什么没被选中呢？
幼：因为猫懶，睡懒觉，小老鼠又没喊它，所以它没赶上。
2）游戏：点兵点将，巩固十二属相有哪些小动物。
师：瞧！陆老师这儿也请来了许多小动物，里面就藏着十二属相呢，我们一起玩“点兵点将”的游戏请十二属相坐上火车去旅行吧。
师：点兵点将点老虎，老虎是十二生肖里的吗？（请出十二种小动物）
3.**故事动画二，初步了解十二生肖的排列顺序。
师：十二属相都坐上火车了，可它们中的有些小动物有意见了，都想排第一呢，你还记得故事里是哪个属相排第一个的吗？（老鼠）
师：咦？为什么这么多小动物偏偏让最小的老鼠排了第一呢？这儿也有个有趣的故事，一起来看一下吧。（**故事动画二）
幼儿园中班社会活动 信箱里的故事
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。设计意图。根据中班幼儿的年龄特征，孩子们不但对周围的生活渐渐熟悉了，也初步形成了关注周围生活的一种态度，他们总是不停地看 听 摸 动，见到了新奇的东西，总爱去观察 去 但是中班幼儿仍以无意注意和直觉形象思维为主，对事物的关注和认识往往只停留在表面。信箱对于孩子们...
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幼儿园中班社会活动
有益的学习经验 1 通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2 提高判断是非的能力。准备 小熊让路 故事教具一套 森林背景图一张，人物贴绒 小熊 小兔 小羊 小猴 大狮子 活动与指导 1 教师出示小熊贴绒，介绍小熊的人物特点 长得胖胖的，力气很大很大。今天就讲一个关于他的...