幼儿园中班英语活动教案《“鸭”和“duck”》
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》
江缘幼儿园。
陈思梅。活动目标：
、帮助幼儿理解和掌握中国的鸭字和外国的duck字。
、通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词；加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。
、激发幼儿继续学习英语的兴趣。
活动准备：、英文和中文字卡若干；教学**４张。
、连线图４张；笔４支。
、幼儿围座成半圆形，每张椅子上贴有不同的英文字卡；幼儿每人胸前贴有不同的种文字卡。
、幼儿双语用书每人一本。
活动过程：一、幼儿听**，进行游戏我的位置在**，引起幼儿兴趣。
、幼儿听**，根据自己身上的卡片，找相应的座位。
、幼儿相互介绍自己身上的字和板凳上的字。
、请幼儿向大家介绍自己身上和凳子上的字。
二、通过表演游戏猜单词，复习巩固以前所学的单词。
一名幼儿抽取卡片，通过动作或声音表演卡片中所写的单词，其它幼儿猜单词。
三、幼儿理解和掌握新词鸭和duck。
、教师出示**，介绍鸭宝宝；帮助幼儿认识中国的鸭字和外国的duck字并讲述故事。
、通过提问的方式帮助幼儿熟悉中国的鸭字和外国的duck字。
、幼儿与教师共同扮演鸭宝宝，引导幼儿理解中国的鸭字和外国的duck字。
、幼儿找出**中，中国的鸭字和外国的duck字。
、教师手指中国的鸭字或外国的duck字，请幼儿用不同速度的鸭子走的动作来区别它们。
、请幼儿找出黑板上的中国的鸭字和外国的duck字和他们一起做游戏。
、引导幼儿认识外国的duck字。
１）引导幼儿看**，讨论外国的鸭字里有哪些字母，并启发幼儿做出动作。
２）教师边讲故事边表演，引导幼儿**，并告诉幼儿，各个字母逐个点合成为外国的duck。
３）引导幼儿扮演字母，表演故事。
四、引导幼儿看书，进一步认识中国的鸭字和外国的duck字。
、引导幼儿传书，发展幼儿的良好的行为习惯。
、引导幼儿翻书，并听录音带点读故事，从而进一步认识中国的鸭字和外国的duck字。
五、连线竞赛游，帮助幼儿复习所学单词，包括中国的鸭字和外国的duck字。
幼儿分成四组进行竞赛游戏。
素材积累】司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》
幼儿园中班英语活动教案《“鸭”和“duck”》
duck 活动目标 帮助幼儿理解和掌握中国的鸭字和外国的duck字。通过表演 连线等游戏形式，复习以前所学的单词 加强对幼儿手指点读 按顺序传书能力的培养。激发幼儿继续学习英语的兴趣。活动准备 英文和中文字卡若干 教学 张。连线图 张 笔 支。幼儿围座成半圆形，每张椅子上贴有不同的英文字卡 幼儿每人...
幼儿园中班英语活动教案
一 设计意图 此活动 于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如 ra it对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子 what can you do?教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿...
幼儿园中班英语活动教案
每次在户外活动中，幼儿总会对我说 老师我们玩大泡泡和小泡泡的游戏吧！这次活动从本游戏出发，通过看一看 比一比 做一做。让幼儿来了解大和小，并结合学习bigcircle smallcircle，激发幼儿学习英语的兴趣。1 能积极参与英语活动，感受活动的趣味性。2 学习 big small circle...