幼儿园教研活动赛课方案

xx幼儿园。

xx年秋期科学领域园本教研观摩赛课活动方案。

为了更加深入地贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，全面提升幼儿园教育教学质量，通过青年教师现场赛课活动，并组织本园教师进行观摩学习，开展教学活动经验交流，加强教师之间的互动学习，促进青年教师专业化成长，提升园本教研活动的质量，拟定赛课方案如下。

一、活动对象。

年满40周岁及以下的中青年幼儿教师。

二、活动开展形式。

1、由于我园教室有限，因此公开课以分组形式进行，具体分组：小班、中一班、中二班的所有教师为第一组；大一班、大二班、大三班的所有教师为第二组。讲课顺序依次从一组到二组进行，每组教师以抽签序号为讲课先后顺序。

2、本次公开课采用评委打分形式，本着公正、公开、公平的原则，由评委打分以后算出的平均分为该授课教师的最后得分。根据得分评出一等奖、二等奖、三等奖，得分最高的教师将参加xx学区的赛课活动。

三、活动时间。

20xx年10月22日—20xx年10月31日。

四、活动要求。

1、所有参加赛课的教师在10月22日（周三）以前上报赛课内容并在课前上交活动。

教案到园务处。

2、赛课教师所选课题为幼儿园课程中科学领域活动，指定课题为同课异构《物体的沉浮》，所选课题内容需符合上课班级的幼儿年龄。

3、赛课教师应自己准备教案，教案上交两份份存档。

4、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，并且充分熟悉所选课题，运用最有效、最适合的教学方法，力争使活动达到最优质的效果。

5、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，不得迟到或随意缺席，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，准备好观摩后的活动讨论或反思。

6、实习教师也可报名参加赛课活动。

五、活动评委。

组长：成员：

20xx年10月24日。