幼儿园教研活动方案教案

教学资料参考范本。

撰写人。部门。

时间。一、体验游戏：兔子舞。

兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。

二、参与式培训。

准备：纸笔录音带《纲要》

1、分组起名字：汽车鸡。

2、问题。

1）这个主题对孩子有什么教育价值（目标）？把所能想到的全部列出来。

2）所蕴涵的知识点都有哪些？结合五大领域列出来。

3）根据主题如何进行墙面环境的布置？具体举例说。

4）主题可以和哪些区域游戏结合，或可新创设什么区域？具体举例说。

3、业务园长点评。

4、评选最佳创意最佳阐述

三、教研组长介绍计划大家讨论。

四、各班介绍目前环境创设的进**况和存在问题

兔子舞游戏规则和程序。

1.此游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。

相关讨论。1.你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方？为什么会出现这种情况？

2.你们用什么方法使小组成员的步调保持一致？

总结。1.游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。

这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性。

2.除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。

因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。

参与人数：集体参与。

时间：10分钟。

道具：快节奏**和音响设备。