皮翥学生学习活动设计方案 1

发布 2021-11-11 00:54:28 阅读 8431

提交者姓名学科年级课题活动目标信息技术手段。

皮翥七年级信息技术键盘操作指法训练。

1、知识目标:键盘做为计算机的主要输入设备,需学生们掌握键盘的组成及使用方法。

2、能力目标:由熟悉键盘到熟练操作键盘。上机操作、展示主键盘区**。

一、复习回顾:

1、认识键盘:常用的键盘有101个键,分为四个区:主。

键盘区、功能键区、光标控制键区和小键盘区。(以书中第18页图1-6-3为例)

2、主键盘区:有数字键、字母键、符号键、空格键、换档。

键、大写字母锁定键、回车键、退格键、控制键。二、键盘操作姿势和指法:(要求)

姿势:在以往的学习过程中,同学们都掌握了上机操作键盘。

的基本坐姿,不在特别强调;

指法:重点掌握基本键与手指分工,另外击键的方法要领是。

八个手指自然弯曲,轻击键盘,瞬间发力,并立即**,击键后,手指立即返回基本键。1、操作实践一:

打开记事本应用程序,输入下面的句子。

1) i will get up at 6 o’clock tomorrow morning.(2)it’s october 26th today.

3) is it september 28th today, mum?

4) the war began in 1939, victory came in 1945.(5) it’s 43560 square feet.

6)what about something to eat?2、操作实践二:输入下面的对话。

what are you going?visitor: excuse me.

how can i get tobeijingstation?

xiaomin:godownthisroad,turnrightatthesecond

crossing andyou’ll see the station.通过本次活动,学生不仅锻炼了键盘的基本操作,还提高了。

预期成果。学生对键盘的熟悉程度,为今后的学习打好基础。

工作单位教材版本。

黄平县第二中学上海科技教育出版社。

活动步骤。

学生学习活动设计方案 1

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学生学习活动设计方案

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学生学习活动设计方案

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