一、教学目标。
1、知识和能力目标：
知道什么是合作以及怎样合作；知道**合作小组怎样分工；学会科学地制订小组**活动计划。
、过程和方法目标：
通过小组讨论，体验合作的重要性，学会科学**的方法。
、情感、态度和价值观目标：
通过感受成功的喜悦，体验到自己在团体内的价值；并初步明确**时需要建立严谨的科学态度，同时需要建立科学的操作步骤。
二、活动准备。
一）、植物园****欣赏。
植物园简介：
二）、 主题活动（关于小组分工与活动计划制订）
前言：此次春游，我们每个小组都要到植物园**各种各样的植物，给它们设计名片。为了更好地完成这次**活动，今天我们这节课主要**以下两个方面的内容：
主题一：确定**合作小组分工；主题二：制订小组**活动计划。
1、什么是合作？怎样合作？
合作就是为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、互相配合。
学会合作需要培养集体意识；学会合作需要学会尊重、理解、宽容、欣赏与帮助他人。
2、确定**合作小组分工。
问题一：**活动时，每个小组都有哪些职务分工？
前言：为了避免小组**学习中有的成员忙得很，有的成员却无所事事，因此，有必要对每个成员进行合理的分工，它是提高小组**学习效率的重要措施之一。在小组合作分工之前，我们必须弄明白每个小组都有哪些职务分工？
什么是职务分工呢？就像我们的班级，有班长、学习委员、小组长等职务，这些就是班级里的职务分工。
讨论。反馈：根据研究内容的不同、学生的特长、个性差异等我们在小组内设小组长，摄影师，记录员，资料收集员，名片设计员、名片制作员等。
问题二：合作小组各项职务分工的方法？
前言：分工的目的是为了保证每个学生在小组内参与**的机会均等，体验到自己在团体内的价值，并经历整个**过程。那么，合作小组各项职务分工的方法有哪些？
各抒己见。3、制订小组**活动计划。
前言：**计划使**步骤更加有序，**过程更加科学，如果没有**计划，没有活动方案，科学**的操作也就失去了根据。一般来说：
**小组活动计划可分为四阶段：准备阶段、**阶段、整理阶段、汇报阶段。
讨论：如何制订小组活动计划？
填好活动方案**。（见附件）
三、走进植物园。
利用春游机会，学生走进植物园，寻找自己感兴趣的植物，为他拍照（或画像），用文字描叙所见特征及生长环境。
四、资料收集。
走进秋天综合实践活动方案
二 讨论交流，提出问题。1.各自说说 告别了炎热的夏季，我们又一次走进了凉爽的秋季。这是一个美丽而收获的季节。秋天到了，你发现了哪些变化？2.对于秋天，你有什么困惑的地方？提出来与大家讨论 可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问 三 问题归类，确定主题。1.将大家提出的问题进行分类。2.确定研...
走进秋天综合实践活动方案
一 主题的确定 孩子们，你们喜欢秋天吗？你们知道秋天是什么样的吗？秋天是我们最喜欢的季节，它是五彩缤纷的 天空的深蓝 云彩的纯白 稻田的金黄，到处是一片迷人的景象。此时，我们渴望走出教室 走进大自然 亲近大自然。我们学校处于城乡结合部，我们班有很多同学家住农村，对秋天这一收获的季节以及丰收的迷人的景...
小学综合实践活动《走进春节》活动方案
小学综合实践活动 走进春节 活动方案。学习目标 1.知识与能力 了解有关春节的知识。2.情感与态度 热爱祖国的传统文化。3.过程与方法 学习制定活动方案，学会与人相处，分工合作。课前准备 1.把学生分成前后四个人一个小组。每个小组准备一支黑色的彩笔，一张30cmx10cm的长方形白色卡纸，准备写自己...