感受教育的幸福与美好

发布 2021-11-04 14:09:28 阅读 7512

赴大连考察学习心得。

凌海市建业乡中心小学任勇。

9月27日至29日,我有幸与“十二五”干训班的兄弟姐妹们在市教育局及进修学校领导的带领下,来到美丽的滨海城市大连考察学习。我们先后去了甘井子区实验小学和金家街第二小学。虽然这次考察时间短、路途远、行程紧,但是我们心情舒畅,深受教育,收获很大。

甘井子区实验小学感悟:让我感受到了教育的幸福与美好。

一大清早,我们比太阳起来的还早,就匆匆赶往了甘区实小,一路周折来到了学校门前。呈现在眼前的是一个宏伟的欧式建筑,一行人都被眼前这个美丽的校园所折服,当然我们也知道在现代化的都市中这不算是惊奇。在学校里,我们先后参观了几个功能教室,楼廊文化,听了两节课,参与学校的教研交流活动。

从中,我体会最深的不是一流的校园环境、办学条件,而是体会到了教育的幸福与美好。

学校是幸福的。房产商投资几千万兴建一流学校,不能不说对教育的高度重视。正因为有了过硬的办学条件,才有现在的教师、学生和一流的实小。

教师是幸福的。这里是一个平等、宽松、和谐的育人环境。教师间没有争名夺利,有的是互帮互助,没有严格的纪律约束,有的是和谐并进。他们无时无刻不在感受体味教育带给他们的幸福与美好。

学生是幸福的。正因为有了这么一个优秀的校园环境,有了这些可爱的老师,孩子们是最幸福的。

我们也是幸福的。能置身其中,能切身感受到这所学校的教育氛围,感受她的魅力,有一种融入其中的冲动,走进实小的我们是幸福的。

还记得校长给我们介绍说:“我们的楼廊文化很简单不用去悬挂那些暗示学生行为的语言;我们的德育没有什么评比,靠的是师生的自觉;我们的老师没有更多的制度的约束,而是靠大家心照不宣的努力;我们是为学生服务的,所以一切事情活动要以学生为主,争取学生的意见。”她给我们举了两个例子,一个是大红灯笼上的字**于学生对教师的期望,一个是开学典礼上,学生不希望看到领导长篇大论的讲话。

而这些,他们都践行在工作中。

而我感受到的更多的是领导者的智慧与众不同。这是一个优秀的领导集体,这里有着一支和谐共进的教师团队,这里是一片积极向上的乐土,所以他们感受到的只有教育的幸福与美好,因此也感染了我。

金家街第二小学感悟:无论是教学、教研、还是教育,最重要的是要真抓实干,持之以恒。

离开甘区实小,我们有些意犹未尽。然而带着一种对另外一所学校的期盼与遐想,我们又一路奔波来到了金家街第二小学。这也是一所非比寻常的小学,在这里我们参观了班级文化、楼廊文化,参与了语、数、科三科的教研活动。

金二小学的班级文化及楼廊文化给我们留下了深刻的印象,然而令我感触最深的是他们学校的校本教研活动。听校长介绍说,学校每周三午后为教研开放日,几年十几年如一日,他们都一如既往扎扎实实地在开展,效果显著。我也颇感到浓浓的教研氛围。

是啊,只有真抓实干,持之以恒,才能有所收获。

大连之行让我们收获,让我们感动,大家一直在交流,在反思,一致认为不虚此行。我决心认真学习兄弟学校的好理念、好精神、好经验、好做法,结合我校实际,结合自身工作,把工作做的更好!

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