作文是什么？
作文就是写文章，对于学生来说，作文就是练习写作。
这种练习不应该死记硬背、不应该用条条框框来束缚。
对于大家来说，编一个故事并不难，难的是把心中的喜怒哀乐写出来也让别人与自己一样喜怒哀乐。
这个“难”，我们称其为表现手法。
光有一个好的故事，如果没有好的表现手法去表现，故事也“活”不起来。
精明的作家是把问题的结论化为形象，隐在书内，让读者从字里行间去悟出，并把结论托出来；
蹩脚的作家，是将结论挂在嘴上，喋喋不休地一说再说，生怕读者不明白。结果，让读者感到很厌烦。
作品的主题不是说出来的，而是用形象表现出来的。
一部作品的好与坏，语言应是至关重要的，每一个初学写作的人都应该十分重视。
我国著名作家、语言大师老舍先生曾经说过一句名言：“我的人物一张嘴就应该见性格”。
这话说得何等好哇！
提倡“新思维”作文，是为了让学生们从旧作文的模式中解脱出来，使写作成为一种乐趣。有了这个乐趣，才会有兴趣，才会爱作文。
新思维作文，提倡写“真情实感”。
真情是什么？真情是外在的人和事与你内心世界发生碰撞而击出的火花；
实感是什么？实感是火花撞击后留在心底的感触。而这种感触是从未有过或很少有过的。
经过心灵的撞击后流出的情丝最感人。
“新思维”作文，虽然提倡作者“想怎么写就怎么写”，但决不是让作者胡编乱造。这是截然不同的两种概念。
这里说的“想怎么写就怎么写”，是指情感的流动要通畅，要流出真情实感。而那种胡编乱造、条理不清、词不达意、无病呻吟、车轱辘话来回说或废话连篇的文章能算是真情吗？
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。无论是教育界或是家长现在都已经认可幼儿教育的重要性。教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。
在我国，教育幼儿已成为一项伟大的国家事业。
新思维快乐作文之我见
花开有声 新思维快乐作文之我见。新思维快乐作文能够鼓励孩子自由 有创意地表达。它贴近孩子生活实际，在鲜活的积累中，在自由的表达中，在真正意义上的被肯定中，孩子们易于动笔，乐于表达，最终促进孩子良好个性的形成与和谐发展。一 问渠那得清如许？为有源头活水来。在鲜活 生动中积累。叶圣陶说过 生活如源泉，文...
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