一、活动目标。
体验给小动物排队以及帮助他人所带来的乐趣。
运用实物**，学习从小到大排列三个物体。理解形容词：中。
学习用语言表述操作结果。
二、活动准备大中小鱼各两条，每人一张贴有红旗的操作纸，大中小图形（圆形、三角形、正方形）各5套。大中小乌龟各一，图形宝宝（三角形、圆形、正方形），胶水。
三、活动过程。
一）认识“大中小”
森林里要举行**会了，好多小动物都想去参加，瞧：谁已经来了呀？（出示大中小鱼）
来了几条鱼呀？（集体点数）
你们看出这三条鱼有什么不一样吗？（有的大有的小）
教师根据幼儿所说，把大鱼与小鱼拿开，问：剩下这条是什么鱼？
教师小结：大鱼小鱼，比大鱼小比小鱼大的叫中鱼。（边说边用手模仿大中小）
二）给小动物排队。
给鱼排队。
这几条鱼这么走来一点也不整齐，我们来帮它们排排队好吗？
请你们帮鱼从大到小排好对。（讲解从有红旗的地方开始排队）
你们看又来了几条鱼，这几条鱼它们也想去参加**会，它们想请我们小朋友帮它们从小到大排，你们谁愿意来帮它们的忙。
给乌龟排队。
模仿哭的声音，提问：你们猜谁在哭呀？
出示三只乌龟，我们一起来问问乌龟为什么哭（集体问乌龟：乌龟你为什么哭呀？）
乌龟说：去参加**会要排好队去的，他们要求我们从大到小，或者从下到大排，可我们不会排，请你们帮帮我们好吗？（请幼儿帮乌龟排队）
三）给图形宝宝排队。
出示图形宝宝：小朋友你们好，我们看到你们帮鱼朋友和乌龟朋友排了队，我们也想请你们帮忙排排队好吗？
提出要求：每人一套大中小的图形（圆形、三角形、正方形），帮它们从大到小或者从小到大排，要从有红旗的地方开始排。
幼儿操作，教师巡回指导，观察幼儿的操作结果。
集体交流：你是怎么排的？（要求幼儿说一句完整的话）
我们也排着队到外面去玩吧。（集体排队出活动室）
幼儿园小班数学活动教案 小动物吃食
幼儿园小班数学活动课程计划 小动物吃。活动设计 儿童和动物之间似乎存在着天然的联系。每个孩子都喜欢爱小动物，特别是小孩。小动物不时出现在好故事，有趣的儿童歌曲和有趣的游戏中。他们生动有趣的图像深深吸引着每一个孩子。动物世界总是千变万化，孩子们对探索不同的动物充满好奇和兴趣。因此，我选择了数学 小动物...
幼儿园小班数学活动教案《汽车排队》
教师 屈老师。活动目标 1 感知汽车的大小的不同，认识大小标记。2 能按一定的顺序将汽车排序。3 乐意参加活动，体验操作游戏的快乐。活动准备 1 配套ppt。2 幼儿人手一份操作材料。活动过程 1 汽车王国的 引起幼儿兴趣。师 欢迎小朋友来到汽车王国，今天是国王的生日，你们愿意为他一起庆祝吗？小精灵...
幼儿园小班主题活动教案 小动物教案
小班主题活动小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动指导，活动反思等内容，愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识，尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小动物教案吧。活动目标 1.愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识。...