活动目标：
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、引导幼儿学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。
活动准备：茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的**一张。
活动过程：一、引题。
出示青菜奶奶的**，引起幼儿的兴趣）
师：“小朋友们，你们瞧，这是。。。是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”
幼：“青菜奶奶。”
师：“你是从**看出来，她是青菜奶奶呀？”
幼：“她带着眼镜。她脸上有皱纹。”
师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？”
师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝”
幼：“茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝。。。
师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。”
二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝。
师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？”（形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）
幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”
师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来”
谁摸起来是不光光的，是粗糙的？也把手举起来。”
三、排排队。
师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？”
幼：“搭火车、排排队。”
师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引导幼儿从大到小进行排列）
四、点点数。
师：“好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？
好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀？
谁会写1？”
师：“好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”
五、敲敲门。
师：“现在小三班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。
但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。
”师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”
幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”
六、结束。师：“我们一起为青菜奶奶过生日吧。
幼儿园小班数学活动教案
做任何事情之前我们要做一个准备和计划，那么作为一名老师，在工作上做教案更是不可少的。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班数学活动教案，欢迎大家阅读！幼儿园小班数学活动教案一 交替排序。活动目标 1 学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。2 正确感知5以内数量的多 少和一样多。3 能正确使...
幼儿园小班数学活动《兔奶奶的萝卜》
活动 1.通过拉萝卜的游戏，你可以知道萝卜评论手中的点数在6以内，并且可以告诉总数。2，将根据不同的形状进行分类。3，比较多少，同样多。活动准备 兔奶 饰 另一位老师合作。蔬菜场景 用泥瓦匠和 制作的各种萝卜 一个大萝卜。活动程序 首先，设置场景并提出任务。老师扮演兔奶奶。老师 我听说兔子的祖母种了...
幼儿园小班教案 小班数学活动修路
小班数学活动修路。一 活动目标 1 区分圆形 三角形 长方形 正方形。2 初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。3 激发学习数学的兴趣。二 活动准备 1 用硬纸板制成一条 小路 上面镂刻大小不同圆形 三角形 长方形 正方形 土坑 镂刻下来的图形涂上颜色即成 石块 将个别圆形 正方形两等分 2 兔...