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幼儿园小班数学活动教案：比大小教。
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幼儿园小班数学活动教案：比大小教。
案。小班数学活动比大小教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿感知、比较两个同类物体的大小，通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看比大小教案吧。活动目标：
1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、有兴趣参加数学活动。活动准备：
大小不同的两个娃娃；橡皮泥，泥工板，**子，小盘子；大小不同的玩具等。
活动过程：1、在游戏中，初步感知大小。
教师出示大小不同的两个娃娃，引导幼儿观察、比较。
教师：“今天，我们班里有两位小客人过生日，它们是“大大”和“小小”，我们一起去给它们买礼物好不好？”
引导幼儿初步感知大和小。2、尝试比较。
老师：小朋友们在买礼物的时候要注意，“大大”要买大的礼物，“小小”要买小的礼物。教师可以示范。
幼儿自由选择礼物，教师指导。
3、创设情境，激发幼儿动手操作的欲望，让幼儿进一步感知大小。老师：我们为“大大”和“小小”做生日饼，好吗？
教师出示橡皮泥，引导幼儿为“大大”和“小小”做生日饼，并把大饼放天**子里，送给“大大”，小饼放到盘子里，送给“小小”。
4、分享、体验。
组织幼儿唱《生日歌》，为“大大”“小小”庆祝生日。
幼儿园小班数学活动教案
做任何事情之前我们要做一个准备和计划，那么作为一名老师，在工作上做教案更是不可少的。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班数学活动教案，欢迎大家阅读！幼儿园小班数学活动教案一 交替排序。活动目标 1 学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。2 正确感知5以内数量的多 少和一样多。3 能正确使...
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