幼儿园小班数学活动 《数一数》

幼儿园小班数学活动：《数一数》

记得前段时间，自己在学习《3——6岁儿童学习与发展指南》中看到过这样一句话：幼儿的学习是以直接的经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。今天我带着孩子们在户外上了一节数学活动：

数一数。整节课下来，我感觉孩子们一直沉浸在游戏中，是在快乐的游戏，快乐的学习。

1——5的点数，班上基本很多孩子都能很好的掌握，只有个别的孩子完成不了。今天我换了一种学习方式，以前不愿意接受的孩子似乎接受了。

师：小朋友们，今天我们和树叶做朋友哦！现在每个人去树下面找5片树叶，然后到彭老师的身边来。

孩子们开心的去找着。这时，我发现了许多小朋友都在找，有的找了大的，有的找了小的，还有的找了形状不一的，他们很是开心。我惊喜的发现小泽在一旁找着树叶，嘴里还不停的数着
，听着这样的声音，我真的很开心也很感动，因为在班上宝贝怎么也无法理解，每次他一数就会说
他说是4，总是达不到我所想的。

这次他做到了，而且数概念很清晰，于是我趁机拿掉了他手中的一片树叶问他，这是几，他一数是4片树叶。经过反复的考验宝贝很好的掌握了1——5的点数，真为宝贝感到高兴。

通过这次活动，让我明白，有时我们在活动中，可以把一些活动。第。

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页。纳入到孩子们的日常游戏中，让幼儿去直接感受从而得到发展。我想让幼儿学在前，教在后是至关重要的吧。第。

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幼儿园小班数学活动 《数一数》

幼儿园小班数学活动 数一数 我记得前一段时间，我在学习 3 6岁儿童学习与发展指南 中学到了这一点 幼儿的学习基于直接经验，游戏和日常生活。今天，我和孩子们一起在户外进行数学活动 计算数字。全班以后，我觉得孩子们已经沉浸在游戏中，他们是快乐的游戏和快乐的学习。1 5的分数对于班上的许多孩子来说非常好...

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做任何事情之前我们要做一个准备和计划，那么作为一名老师，在工作上做教案更是不可少的。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班数学活动教案，欢迎大家阅读！幼儿园小班数学活动教案一 交替排序。活动目标 1 学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。2 正确感知5以内数量的多 少和一样多。3 能正确使...