幼儿园小班数学活动：快乐羊村。
[活动]1.您可以根据方向命令（前，后，内等）进行操作，并尝试用文字表达。
2.体验隐藏游戏的乐趣。
活动准备]杨村现场（山坡，房屋，树木，花园）活动程序】首先，我知道羊村的情景。
来到杨村）老师扮演羊的母亲，带领幼儿进入羊村，了解羊村的各种场景。
引导孩子们谈谈羊村里的事情？了解羊村的各种场景。
二，语言表达方向。
大狼来了）羊的母亲要求孩子找到羊村（）隐藏的地方。
老师扮演狼，在羊村寻找羊羔，寻找他正在寻找的地方。
狼走了）狼没有找到羊羔回家。
羊的母亲一个接一个地找到羊羔，引导孩子谈论逃生的位置。
- 问题：你藏在**？ （在山洞里，房子后面。）第三，听取隐藏的指示。
听听隐藏在说明后面）
听取母亲的指示，试着找到隐藏物体的背面。
- 问题：想一想，你可以躲在**？
摘要：听取指示并试图隐藏在背后）
听取说明，试着理解“不能躲在后面”的含义，并寻找其他避免的地方。
评论：快乐的羊村》是一种数学活动，其中小类涉及识别上，下，前，后，内和外方向。在活动期间，我们看到老师巧妙地使用了一个捉迷藏游戏，孩子们喜欢让孩子们在村里相互认识。
**比赛后，教师必须有更多的协会。请一起讨论以下问题！
问：在幼儿的日常生活中，可以使用什么样的情况和问题背景来渗透对上下，前后方向的理解？
新幼儿园小班数学活动 快乐的羊村
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 能根据方位指令 前后 里外等 行动，并尝试用语言表达。2 体验躲藏游戏的乐趣。活动准备 羊村场景 有山洞的山坡 房子 大树 花园 活动过程 一 认识羊村场景。来到羊村 教师扮演羊妈妈，带领幼儿小羊们进入羊村，认识羊村中的各个场景。引导幼儿说说羊村里...
幼儿园小班数学活动教案快乐的羊村
活动目标 1 能根据方位指令 前后 里外等 行动，并尝试用语言表达。2 体验躲藏游戏的乐趣。活动准备 羊村场景 有山洞的山坡 房子 大树 花园 活动过程 一 认识羊村场景。来到羊村 教师扮演羊妈妈，带领幼儿小羊们进入羊村，认识羊村中的各个场景。引导幼儿说说羊村里有些什么？认识羊村里的各个场景。二 语...
幼儿教案幼儿园小班数学活动 帮助喜羊羊
参考范本。年 月 日。部门。设计意图 皮亚杰说过 数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。大小排序是一项很平常的数学活动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里，我们尝试以游戏的形式，在简单 轻松的活动中，让幼儿自主地探索，学习。喜洋洋与...