教学资料参考范本。
幼儿园大班美术活动：制作花篮。
撰写人部门时间。
一、活动目标：
1、通过制作活动激发幼儿对身边美好事物的关注，体验只要善于发现，废旧物品也能成为点缀生活的精品。同时获得审美经验，提高审美情趣。
2、大胆尝试制作花篮，体验制作过程的快乐。
3、体会美丽的花篮给人舒适、温馨之感，懂得用花篮表达自己美好的心愿和祝福。
二、活动准备：
一）材料准备：
a、包装纸、挂历纸、吹塑纸、糖纸、绉纸、泡沫纸等。
b、各式旧花篮。
c、花泥，树叶。
d、吸管、牙签、双面胶。
二）辅助教学准备。
1、数码像机一台。
2、花店录像。（三）环境准备：
在教室里挂一些插花的挂历。
四）经验准备：
1、动员家长带孩子参观花店等。
2、家长和幼儿一起做花。
三、活动过程：
一）谈话引出课题，回顾已有经验。
看！老师为你们带来了什么？（出示自制花篮）。这么漂亮的花篮你们喜欢吗？为什么？
花篮不仅可以美化环境，还可以表达我们美好的心愿和祝福。你们想不想得到它？要是你有这么一个花篮，想把它放在哪儿？干什么呢？
今天，我们就来自己一起动手实现美好的心愿好吗？
通过谈话唤幼儿起对已有经验的回忆，懂得花篮能美化环境，可以用它表达感情，从而激发幼儿自己动手制作花篮的兴趣和愿望。
二）幼儿尝试制作看！老师为你们准备了许多材料，有×××有×××有了这些材料就能做出美丽花篮。
1、尝试制作单枝花。
幼儿自己尝试。
通过提问集体交流制作的方法。
2、尝试插花。
a、第一次插花。
1、启发幼儿挑选最喜欢的材料，做最喜欢的花篮？
2、教师巡视，进行个别指导，小组指导。启发幼儿大胆探索、实践，做成美丽的花篮。
b、幼儿评价交流。
1、现在，我们挑出几个花篮展示给大家，好吗？
2、你觉得他们的花篮好看吗？为什么？（根据花篮的特征发奖）通过讨论，让幼儿形成基本的审美概念，如；色彩丰富、艳丽、彩调统。
一、绿叶衬托、布局合理、花的疏密有致、花篮好看，花的形状漂亮等。根据特点评奖。
c、录像欣赏。1、想不到小朋友自己动脑筋就把花篮插得这么漂亮，那么，能不能让这些花篮插得更加漂亮呢？接下来老师要带着你们到一个花店去看看。
通过欣赏，让幼儿感受插花艺术的魅力，并进一步获得审美知识，也为下一步再操作提供更多可模仿和想象的空间。
2、教师小结：原来插花还有这么多的学问。
d第二次插花。
提示幼儿根据自己的爱好以及审美知识对自己的花篮进行修整，鼓励幼儿插得与别人不一样。
引导幼儿相互之间启发、借鉴。完成的幼儿可以帮助别人制作，也可以再做一次。
三）作品评价、展示。
幼儿园大班美术活动 制作扇子
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。学习活动 扇子。活动要求 1 尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美 2 引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。活动准备 1 扇子展览 墙面环境布置 幼儿带来的扇子，收集的材料。2 用卡纸等剪成的各种形状的扇面 事先制作。3 装饰材料 半成品各种图形或图案 扇...
幼儿园大班美术活动 脸谱制作
幼儿园大班美术活动 脸谱制作。狡猾的狐狸材料与工具 枪蟹壳 红色和黄色海绵边角料 黑豆两粒 百得胶 剪刀。制作方法 1 用海绵剪出狐狸的耳朵，其中红色稍大，黄色较小，剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。2 把枪蟹壳横放当狐狸头，将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面，正面露出两只尖耳朵。3 剪两块三角形红色海绵当...
幼儿园大班体育活动《编花篮》
设计方案 花篮是我们年轻时经常玩的游戏。它非常有趣，操作简单，不需要任何设备。它不仅可以锻炼孩子单腿站立，单脚跳跃的能力，还可以促进孩子之间的相互团结，培养孩子。孩子们之间的感情是非常受欢迎的儿童游戏。活动 1.锻炼孩子站立在一条腿上并单脚跳跃的能力。2，通过游戏提高孩子的合作能力，培养他们的协调精...