xx年幼儿园秋天树叶美术活动教案。
秋天来了，树叶慢慢变了颜色。那就做一期秋叶的美术活动，让孩子们通过说说秋叶的形状、颜色，学做秋叶随风飘落的姿态。以下是为大家搜索的xx年幼儿园美术活动教案，希望对大家有所帮助！
前面一段时间，我们一直进展着有关“秋叶飘”的主题活动。通过活动，孩子们对秋天的季节特征有了一定的认识，积累了一定的。今天的这个活动就是围绕“秋叶飘”的主题活动，在孩子们已有知识经历的根底上，让孩子们通过说说秋叶的形状、颜色，学做秋叶随风飘落的姿态、寻找秋叶宝宝的一系列活动中，让孩子们能综合表现秋叶飘落的美景，进一步感受秋天的特征。
同时，让幼儿在轻松愉悦的气氛中，通过**清楚明了、活泼有趣的flash动画，学习给不同的树叶均匀涂色，并能合理的分布树叶，通过实际操作，感受成功的喜悦。
活动中，我还注意运用“激趣式”学习活动模式，围绕情景创设、理解感知环节，为幼儿提供语言开展的平台，在每一个的画面和活动环节中，注重引导幼儿用语言进展表达，注重幼儿语言的开展。
1)知道秋天来了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，能为树叶涂上相应的颜色。并能不怕困难，坚持把树叶细小局部涂完整。
2)能大胆布置画面，有初步合作的能力。
3)能感受秋天树叶的色彩美，体验活动的快乐。
1)flash制作《树叶飘》
2)每人一盒油画棒、印有各种树叶轮廓的纸。
3)六张画有树和草地的背景图。
1、能为树叶均匀涂色。
2、画出不同颜色的树叶。
欣赏感知]——探索操作]——交流分享]——延伸寻找]
一)看树叶飘。
第一场景：**动画。
提问：1、这是什么？树叶宝宝在干什么？(引导幼儿用身体学一学)。
2、树叶宝宝有些什么颜色？(幼儿自由答复，重点指导幼儿说出绿、黄、红三种颜色的树叶)。
第二场景：1、树叶宝宝象什么？(能说出一些常见树叶的形状，如三角形的，扁扁的树叶)
2、树叶宝宝喜欢住在哪些地方？
讨论：秋天到了，什么样的树叶宝宝还喜欢呆在树妈妈的身边？什么颜色的树叶宝宝会离开妈妈？(让幼儿了解绿树叶长在树枝上，黄树叶在树上飘落下来，而红树叶随处可有)
二)教师出示背景图，引起幼儿装扮的兴趣。
1、观察草地上的树与我们平时见到的树有什么不同？(引导幼儿说出树妈妈没有树叶宝宝)
2、鼓励幼儿大胆表现，给不同的树叶穿上不同颜色的衣服。
3、教师观察幼儿活动，针对不同情况给予不同的指导。(重点引导幼儿均匀、完整涂色)
三)分6组各自打扮树妈妈，体验合作活动的乐趣。
1、幼儿数数自己有几片树叶，说说是什么颜色的(教师再**第二场景，加深幼儿理解什么样的树叶应该摆放在**？)
2、幼儿分组贴树叶，并和同伴说说“我的是x颜色树叶宝宝”
3、幼儿欣赏成果，感受画面中树叶的美丽。
四)****《秋天》，幼儿随**做秋叶欢快的舞蹈。
五)延伸活动。
鼓励幼儿在秋天里继续寻找其他的树叶，并学着画下来。
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