一、活动目标：
1、初步了解蛀牙的形成过程，知道如何预防蛀牙。
2、掌握正确的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯。
3、关注自己的牙齿，增强保护牙齿的意识。
二、活动准备：老虎**ppt课件。
鸡蛋一个。白醋。
牙齿模型。牙刷。
三、活动意图：经班级调查发现，幼儿蛀牙已经非常严重，而大多数孩子父母不在身边，由爷爷你奶奶照顾，他们对牙齿没有足够的重视，因此，许多幼儿不能正确刷牙，更没有保护牙齿的意识。所以根据大班幼儿的认知特点和兴趣设计了本次活动，旨在让幼儿认识蛀牙，初步了解蛀牙形成原因，懂得如何预防蛀牙并掌握正确的刷牙方法，最终能够养成早晚刷牙的好习惯。
四、活动过程：
一）教师谈话导入。
出示老虎**并欣赏故事《爱吃糖的大老虎》。教师提问：大老虎怎么啦？
二）主要教学内容。
1、蛀牙的罪魁祸首。
**演示。2、实验操作《变软的鸡蛋》
将鸡蛋浸泡在白醋里，观察变化，了解蛀牙产生的过程及原因。
3、蛀牙的危害。
出示蛀牙**。
4、如何保护牙齿健康。
**讲解。5、学习正确的刷牙方法。
幼儿实际操作。
三）活动延伸。
幼儿在学习掌握正确的刷牙方式这一部分参与度不高，因此设计了课后延伸，在操作区中投放牙齿模型和牙刷这些材料，供幼儿在游戏时联系刷牙，在角色游戏区增设《牙科医生》，请小医生帮助检查牙齿。
活动反思。纲要》中提出健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是健康的孩子。经班级调查发现，幼儿蛀牙已经非常严重，而大多数孩子父母不在身边，由爷爷你奶奶照顾，他们对牙齿没有足够的重视，因此，许多幼儿不能正确刷牙，更没有保护牙齿的意识。
所以根据大班幼儿的认知特点和兴趣设计了本次活动，旨在让幼儿认识蛀牙，初步了解蛀牙形成原因，懂得如何预防蛀牙并掌握正确的刷牙方法，最终能够养成早晚刷牙的好习惯。
本次活动分成三个大环节。首先通过动画课件引入，激发幼儿兴趣，引导幼儿人使蛀牙。接下来的环节是通过小实验引导幼儿观察发现蛀牙的形成原因。
最后使幼儿主动地去保护牙齿，学习掌握正确的刷牙方式，通过课后延伸督促幼儿早晚刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。活动采用了多**演示、亲身体验、示范讲解、表述总结等教学方式让幼儿多方面的感知，感受，从而使只是内化为幼儿的主动行为。
幼儿在学习掌握正确的刷牙方式这一部分参与度不高，因此设计了课后延伸，在操作区中投放牙齿模型和牙刷这些材料，供幼儿在游戏时联系刷牙，在角色游戏区增设《牙科医生》，请小医生帮助检查牙齿。
本次活动也存在一些不足之处。教师没有用最精炼的语言表达出老师的意愿，最短距离让幼儿明白老师的意思。对幼儿的评价方式比较单一，不能具体化。
幼儿在活动中缺乏自由探索的空间，有待改善教学方法，把更大的空间留给幼儿。以上是本节课的反思与总结。
幼儿园中班健康活动 保护牙齿健康
活动目标 1 通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。2 发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。活动准备 1 粘有唇形的纸板，剪刀 与幼儿人数相等 2 长条形画线的纸若干 背面巾有胶条 3 挂图两张，装垃圾的小盒四个。活动过程 一 教师引出课题。教师用优美...
幼儿园小班健康活动 《我的牙齿》
小班健康教案。幼儿园小班健康活动 我的牙齿 2019年10月。幼教网整理了关于幼儿园小班健康活动 我的牙齿 希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。主题的由来 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼 进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。活动目标。1 了解牙齿的结构学会正确咀嚼。2 让...
幼儿园中班健康活动 保护牙齿
中班健康活动 保护牙齿。中班健康活动 保护牙齿。活动形式 全班 小组。活动目的。1.明白早晚刷牙的重要性。2 学习刷牙的方法。3 欣赏儿歌的韵律。活动准备。牙刷 牙膏 小镜子。可以张开口的手偶 假牙和蛀牙图样 纱布。牙齿模型 幼儿自备的牙刷。活动过程。1.出示牙刷 牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么...