文章导读】健康是人生当中最重要的事情，应该从幼儿开始教育，爱惜自己的健康。以下关于幼儿中班健康教案。
希望你会喜欢。
篇一】幼儿中班健康教案。
活动目标：1．了解用水、用气安全的常识。
2．初步了解烫伤对身体的危害。
3．了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：1．课件：小心烫伤。
2．"小心烫伤"标志。
活动过程：了解烫伤对身体的危害。
1．出示课件中的第。
一、第二幅画面。
教师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？
2．小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后**会很疼，也很容易感染，给**造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的生活也会带来不利的影响。
讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。
1．讨论：家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？
这些东西怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
2．了解生活中的烫伤危害。
教师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
了解一些轻度烫伤的处理方法。
1．讨论：如果不小心被烫了怎么办？怎样处理才是最好的？
2．小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方！
如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
3．认识"小心烫伤"标记。
活动延伸：每个幼儿发一个"小心烫伤"的标志，让幼儿回家后找到自己家中需要注意"小心烫伤"的地方贴上。
篇二】幼儿中班健康教案。
活动设计背景】
五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。
活动目标】1、在感知活动中发现五官，知道五官的名称。
2、观察五官的相对位置和外形特征，初步了解保护五官的一般常识。
3、学习保护五官。
教学重点、难点】
重点：让幼儿在活动中了解五官，知道保护五官的重要。
难点：让幼儿知道五官的名称，在学习中知道五官的重要性。
活动准备】五官图像若干，五官脸谱。
活动过程】1、讲述故事《眉毛搬家》：宝宝累了，很早就休息了。这时房间里传来争吵声。
原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有，就把眉毛赶走了。
结果宝宝上幼儿园时，汗水流下来。一直流进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。
2、了解五官的作用。
提问：你们知道他们是因为什么吵架吗？他们先把谁赶走了？
眉毛被赶走后发生了什么事情？
为什么没有了眉毛，宝宝为什么会摔倒呢？为什么眼睛看不见？那为什么汗水会流进眼睛里？
小结：眉毛有挡汗水的功能。
3、续讲故事：听了小朋友的话，它们都知道了，原来眉毛也有很大的本领，不能少了它。就赶紧把眉毛请了回来。
眉毛不能少，那到底谁本领大呢？它们一起看着眼睛：“眼睛眼睛，你最没有用了，你走吧！
”眼睛被赶走了。
提问：小朋友们想一想没有了眼睛，会怎样呢？
体验：现在请小朋友们起立，向前走几步闭上眼睛，转过身来再找找自己的位置。
提问幼儿，明明，你们找到自己的位置了吗？睁开眼睛，回到位置问幼儿：刚才眼睛看不见了，你们有什么感觉，眼睛有什么作用呢？
黑黑的、有些害怕）
小结：眼睛可以让我们看见周围的事物，眼睛不能少。
4、续讲故事：五官他们赶紧把眼睛请了回来，眉毛不能少，眼睛不能少，那到底谁最没有用呢？五官们你看我，我看你，他们又一起说：
“鼻子鼻子，你最没有用了，你走吧！”于是鼻子被赶走了。
提问：鼻子真的没有用吗？
出示白酒和醋，小朋友，你们看我手中的两个小瓶中分别装着，白酒和醋，小朋友们想一想，应该用什么办法才能知道那个瓶里是白酒，那个瓶里是醋？那我们用眼睛能区分出它们吗？。那到底应该怎样做呢？
我们一起来闻一闻。分别请幼儿闻白酒和醋：你闻到的是什么？
(酸味、辣味)你是怎么知道的？
体验：用手捏住鼻子有什么感觉？
小结：对啊！鼻子能帮助我们辨别气味和呼吸，所以鼻子本领也很大，它能少吗？赶紧把鼻子请回来吧1
5、续讲故事：鼻子不能少，鼻子回来了，嘴巴说：“耳朵耳朵，一定是你最没有用了，你走吧！”耳朵被赶走了。
幼儿园中班健康主题活动教案
文章导读 健康是人生当中最重要的事情，应该从幼儿开始教育，爱惜自己的健康。以下关于幼儿中班健康教案，希望你会喜欢。篇一 幼儿中班健康教案。活动目标 1 了解用水 用气安全的常识。2 初步了解烫伤对身体的危害。3 了解简单的预防和自救的方法。活动准备 1 课件 小心烫伤。2 小心烫伤 标志。活动过程 ...
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幼儿园中班健康主题的活动教案
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