活动目标。
1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。
2．知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。
3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。
4．每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。
活动准备。资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。
器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。
组织准备：按幼儿意愿分组，每组5―8人。
场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。
活动过程。活动一：如何庆祝你的生日。
活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。
活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。
活动过程：1．请幼儿说说自己生日的日期。
2．请幼儿说说以前过生日的经历。
1)小朋友你过过生日吗？你是怎样过生日的？
2)幼儿相互讲述，各抒己见。
3．回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么？
5．老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。
6．请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。
注意事项：在发调查表之前给幼儿与家长讲明原因，要求家长与幼儿共同完成。
活动二：过生日的餐用物品。
活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道“一次性物品”对环保与资源带来何等大的影响。
活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。
活动过程。2．分成4组，每组5―8人，讨论购物计划与布置。
1)自由结合组成小组4个。
2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。
3)第一组与第二组讨论策划“餐用物品”。
4)第三组与第四组讨论策划“布置物品”。
我的生日会购物单 (二) 布置物品。
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